特集　簡単×盛り上がる！新年度すぐできアイデア教材

• 【提言】魅力ある教材で“わくわくドキドキ”の体育科授業を！･･････鈴木　弘之
• 扉（特集について）

• アイデア教材　開発の極意

  • 教材づくりを楽しもう―アイデア教材づくりのヒント―･･････木下　光正

• 新年度絶対やりたい！すぐできアイデア教材10

  • 体つくり運動･･････下野　誠仁／
  • 体つくり運動･･････中里　華澄／
  • 器械・マット運動･･････川端　健太／
  • 器械・跳び箱運動･･････武田　涼／
  • 器械・鉄棒運動･･････黒田　智哉／
  • 陸上運動･･････松田　翼／
  • 陸上運動･･････長南　裕崇／
  • 陸上運動･･････窪田　睦人／
  • ゲーム・ボール運動･･････佐藤　洋平／
  • ゲーム・ボール運動･･････小川　海輝

• 子どもの運動能力がアップする！　目的別アイデア教材

  • 運動量をアップする･･････倉谷　裕人
  • 技能の向上が実感できる･･････吉羽　顕人
  • 競争が楽しくなる･･････山口　真
  • 友達と一緒に運動できる･･････風間　啓介

• ひと工夫で新教材にチェンジ！　定番教材のアレンジメニュー

  • 第１ハードル入れ替え走･･････渡邊　知子
  • はしごドッジボール･･････今田　菜美
  • 息継ぎなしクロール･･････逸見　淳一

• すぐ作れて子どものやる気もアップ！　簡単盛り上がり教具カタログ

  • 自作系（のびのびワニさん・くるりんマット）･･････黒川　節子
  • 紹介系（マルチミニマット）･･････齋藤　直人
  • 紹介系（ハードルメジャー）･･････眞榮里　耕太

• こんな能力が付いた！新教材の取り組みルポ

  • スラックライン･･････由木　正浩
  • テニス型ゲーム　テニピン･･････今井　茂樹

とってもビジュアル！体育授業写真館 (第72回)

• ２年生　器械・器具を使っての運動遊び
  〜たくさん転がって遊ぼう！〜

新学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第34回)

• 低学年／短なわとび･･････夏苅　崇嗣
  〜「なわとび de ビンゴ」から「私は先生！」〜
• 中学年／短なわとび･･････夏苅　崇嗣
  〜「できる技を組み合わせる」〜
• 高学年／短なわとび･･････夏苅　崇嗣
  〜「発展技に挑戦しよう！」〜

教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第36回)

• 低学年／体つくり運動遊び･･････西川　健
  〜めざせ名人！「なわとびニンジャ！」〜
• 中学年／体つくり運動･･････松岡　憲昭
  〜なわとびチャレンジャーズ〜
• 高学年／体つくり運動･･････前木場　龍太
  〜チャイニーズホイール〜

新学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第36回)

• 「わかる」と「できる」がつながる授業･･････近藤　拓自

前向きに“ナッジ”するパワーフレーズ＆小学生の筋肉体操 (第12回)

• 【今月のパワーフレーズ】「なぜそれを始めたのか」「なぜ体育教師になったのか」：初心はやはり大事にしたいですよね･･････谷本　道哉

10分で学べる！体育の新学習指導要領　新学習指導要領全面実施と体育の授業 (第12回)

• 【今月の「ココだけは押さえたい！」ポイント】（Ｑ)「主体的・対話的で深い学び」を実現する際のポイントはどんなところ？･･････高田　彬成

運動が苦手な先生でも体育指導のプロになれる！指導スキル＆授業アイデア (第12回)

• 「体育を専門としない先生方」への体育授業の広め方･･････小口　佑介

Before Afterでよくわかる！子どもとともにつくる体育授業 (第12回)

• 子どもたちの「もっと○○したい！」に寄り添った「的当てシュートゲーム」･･････庄司　佳世

技能差を最小限にとどめる！思考しながら「動ける体」を育む授業づくりのコツ (第12回)

• みんなができる喜びを感じる「開脚跳び」･･････山口　輝之

苦手な子も「わかった」「できた」のコツが味わえる！　おすすめ教具アイディア (第36回)

• 合言葉（リズム言葉）で「わかる」「できる」「つながる」･･････五代　孝輔

掲示にもカードにも使える！体育授業のイラストコレクション (第12回)

• 体つくり運動／用具を操作する運動遊び編･･････中辻　圭介・川村　幸久

垣内幸太と日野英之の白熱師弟体育談義 (第12回)

• 【今月のテーマ】これからの体育･･････垣内　幸太・日野　英之