詳細情報
技能差を最小限にとどめる!思考しながら「動ける体」を育む授業づくりのコツ (第12回)
みんなができる喜びを感じる「開脚跳び」
書誌
楽しい体育の授業
2021年3月号
著者
山口 輝之
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 「思考しながら動ける体」を育むためには,系統的な教材を選択し,スモールステップで学習する必要があります。今回は,中学年で実践できる「開脚跳び」の授業づくりを紹介します…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
技能差を最小限にとどめる!思考しながら「動ける体」を育む授業づくりのコツ 2
ゴール型につながる鬼遊び「宝運び鬼」
楽しい体育の授業 2020年5月号
技能差を最小限にとどめる!思考しながら「動ける体」を育む授業づくりのコツ 11
走りにくさを考える「意地悪リレー」
楽しい体育の授業 2021年2月号
技能差を最小限にとどめる!思考しながら「動ける体」を育む授業づくりのコツ 10
お手伝いでできる「後方片膝掛け回転」
楽しい体育の授業 2021年1月号
技能差を最小限にとどめる!思考しながら「動ける体」を育む授業づくりのコツ 9
楽しく参加できる「転がしドッジボール」
楽しい体育の授業 2020年12月号
技能差を最小限にとどめる!思考しながら「動ける体」を育む授業づくりのコツ 8
仲間と学ぶ「お手伝い倒立前転」
楽しい体育の授業 2020年11月号
一覧を見る
検索履歴
技能差を最小限にとどめる!思考しながら「動ける体」を育む授業づくりのコツ 12
みんなができる喜びを感じる「開脚跳び」
楽しい体育の授業 2021年3月号
学年別・今月のおすすめ指導
隙間時間の指導
〈1年生〉発達障がいの子も熱中する「ふれあい囲碁」
女教師ツーウェイ 2012年7月号
生徒役が気づいたADHD/LD対応の授業の定石
無視,制限,削る
教室の障害児 2004年7月号
特集 平均90点達成は「できない子」のためにある
「できない子」は旧教育文化が造った
向山型算数教え方教室 2001年9月号
環境教育最前線 14
エネルギーにも質がある 質の低い電力では日本を支えられない
教室ツーウェイ 2012年5月号
一覧を見る