特集　技能差があってもＯＫ！その子のレベルでクリアできるマット指導

• 【提言】達成感のあるマット運動の指導をするために･･････小川　拓
• 扉（特集について）
• マット運動の全体像が一目で分かる！技の系統と学年別年間計画･･････近藤　良太
• できる子できない子を一斉指導！成功する授業マネジメント･･････峯岸　昌弘

• すべての子どもが達成感を味わえる！スモールステップのレベル別指導

  • 前転･･････北村　尚人／
  • 開脚前転･･････北村　尚人／
  • 後転･･････小向　一樹／
  • 開脚後転･･････音喜多　勧／
  • 伸膝後転･･････竹井　亮／
  • 頭倒立･･････夏苅　崇嗣／
  • 壁倒立･･････夏苅　崇嗣／
  • 倒立前転･･････三浦　宏／
  • 倒立ブリッジ･･････三浦　宏／
  • 側方倒立回転･･････城寺　賢二／
  • ロンダート･･････城寺　賢二
• マット運動に欠かせない！達成感が目に見える学習カード･･････藤本　祥太

とってもビジュアル！体育授業写真館 (第65回)

• 単元名「ゴール型ゲーム〜１．２．ドン！ボール〜」･･････新居　達

新学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第28回)

• 低学年／ボールゲーム･･････庄司　佳世
  〜蹴って！止めて！ボール蹴りゲーム！〜
• 中学年／ゲーム･･････早川　光洋
  〜ラインハンドボール〜
• 高学年／ボール運動･･････長坂　祐哉
  〜みんなでつくろう！ワンドリブルバスケットボール〜

教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第29回)

• 低学年／表現リズム遊び【リズムダンス】･･････日野　英之
  〜リズムにのって楽しんで踊ろう！〜
• 中学年／団体演技（リズムダンス）･･････新居　達
  〜動きのコツを見つけて踊ろう！〜
• 高学年／団体演技（表現運動）･･････松本　宏紀
  〜集団を生かした演技をしよう〜

新学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第29回)

• すべての子どもが共生し合う体育授業･･････工藤　翔平

前向きに“ナッジ”するパワーフレーズ＆小学生の筋肉体操 (第5回)

• 【今月のパワーフレーズ】“やらない”我慢よりも，できることを探して“やる”･･････谷本　道哉

10分で学べる！体育の新学習指導要領　新学習指導要領全面実施と体育の授業 (第5回)

• 【今月の「ココだけは押さえたい！」ポイント】（Ｑ)「学びに向かう力，人間性等」の指導と評価のポイントはどんなところ？･･････高田　彬成

運動が苦手な先生でも体育指導のプロになれる！指導スキル＆授業アイデア (第5回)

• 体育部週報（教員向け）と体育便り（保護者向け）について･･････飯島　正大

Before Afterでよくわかる！子どもとともにつくる体育授業 (第5回)

• 全員が活躍できるゲームを創ろう「陣取り型ゲーム」･･････中倉　駿

技能差を最小限にとどめる！思考しながら「動ける体」を育む授業づくりのコツ (第5回)

• 仲間とともに取り組む「壁逆立ち」･･････宇山　望

苦手な子も「わかった」「できた」のコツが味わえる！　おすすめ教具アイディア (第29回)

• 順次接触と腰の角度で「前転」の質を高める･･････五代　孝輔

掲示にもカードにも使える！体育授業のイラストコレクション (第5回)

• 鉄棒運動／鉄棒を使った運動遊び編･･････中辻　圭介・川村　幸久

垣内幸太と日野英之の白熱師弟体育談義 (第5回)

• 【今月のテーマ】「学校の新しい生活様式」における体育授業･･････垣内　幸太・日野　英之