特集　めざすは「ゆったり長く泳ぐ」！６年間の水泳ステップ指導

• 【提言】ゆったり泳ぐこと･･････榎本　至
• 扉（特集について）
• ゆったり長く泳げるようになるのはどっち？「１時間×10回」vs「２時間×５回」･･････平川　譲

• ６年間で25メートル泳げる授業はこうしている！年間計画と授業づくりの必須知識

  • 低学年･･････逸見　淳一
  • 中学年･･････風間　啓介
  • 高学年･･････箕浦　秀一
• 25メートルの道も１歩から！低学年水慣れのアラカルトメニュー･･････齋藤　直人

• 【ＮＧ】【ＯＫ】比べてナットク！「ゆったり長く泳げるようにする」フォーム

  • クロール／平泳ぎ･･････眞榮里　耕太

• ビジュアルチェックとポイントでよく分かる！「ゆったり長く泳げるようにする」ための指導のコツ

  • ステップ１：浮く，潜る･･････竹松　譲
  • ステップ２：けのび･･････酒井　慎一郎
  • クロール ステップ１：バタ足･･････今田　菜美
  • クロール ステップ２：手のかき･･････山崎　和人
  • クロール ステップ３：息つぎ･･････山本　諭
  • 平泳ぎ ステップ１：かえる足･･････河口　雅史
  • 平泳ぎ ステップ２：手のかき･･････松井　直樹
  • 平泳ぎ ステップ３：息つぎ･･････小林　誠人
• 見学の子どもも学びの場に！子ども同士の言葉かけポイント･･････倉谷　裕人
• 新学習指導要領で注目！「安全確保につながる運動」の授業プラン･･････宮内　由香・平島　和弥
• 事故ゼロのための安全対策と何かあったときの対応マニュアル･･････中松　睦浩
• 泳げる子も泳げない子もともに学べる！実態に応じた場づくりのアイデア･･････櫻井　直仁

とってもビジュアル！体育授業写真館 (第63回)

• とびだせ！ふぞくはらっぱへ！･･････壬生　直樹
  〜表現遊び〜

新学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第26回)

• 低学年／クッションサッカー･･････井上　歩
• 中学年／逆ドッジボール･･････成戸　輝行
• 高学年／タグラグビー･･････井上　歩・成戸　輝行

教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第27回)

• 低学年／水遊び（進む・もぐる・浮く）･･････黒岩　裕英
  〜めざせ水中ビンゴ!!〜水遊びを楽しもう〜〜
• 中学年／水泳（クロール）･･････前木場　龍太
  〜クロールをマスターしよう〜
• 高学年／平泳ぎをマスターしよう･･････西岡　毅

新学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第27回)

• 実態把握と種目の特性を見極めることが肝･･････笠井　有美子

前向きに“ナッジ”するパワーフレーズ＆小学生の筋肉体操 (第3回)

• 【今月のパワーフレーズ】きつくなったときは「頑張るか，超頑張るか」の二択で考える･･････谷本　道哉

10分で学べる！体育の新学習指導要領　新学習指導要領全面実施と体育の授業 (第3回)

• 【今月の「ココだけは押さえたい！」ポイント】（Ｑ)「思考力，判断力，表現力等」の指導と評価のポイントはどんなところ？･･････高田　彬成

運動が苦手な先生でも体育指導のプロになれる！指導スキル＆授業アイデア (第3回)

• 浮くから始まる水泳の学び･･････坂巻　宏幸

Before Afterでよくわかる！子どもとともにつくる体育授業 (第3回)

• くるりん！くるんぱ！「高さ・低さ前回り」･･････早川　光洋
  〜クラス→学習集団へ〜

技能差を最小限にとどめる！思考しながら「動ける体」を育む授業づくりのコツ (第3回)

• 共通課題でできる「頭はねとび」･･････芳賀　祥弘

苦手な子も「わかった」「できた」のコツが味わえる！　おすすめ教具アイディア (第27回)

• そうだ！「ボッチャ」しよう！･･････五代　孝輔
  〜誰もが楽しめるスポーツを〜

掲示にもカードにも使える！体育授業のイラストコレクション (第3回)

• 器械運動／マットを使った運動遊び編･･････中辻　圭介・川村　幸久

垣内幸太と日野英之の白熱師弟体育談義 (第3回)

• 【今月のテーマ】学習課題のつくりかた･･････垣内　幸太・日野　英之