詳細情報
- 新学習指導要領を実現！ 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第27回)
- 実態把握と種目の特性を見極めることが肝
- 本文抜粋
- はじめに いよいよ本年度から「新学習指導要領が本格的に実施」されました。少し身構えてしまいますが，今までの自分の実践を振り返ってみると「子どもたちに倒立前転をできるようにさせたい」とか，「自分の意見を言えるような子どもを育てたい」とか，「子ども同士で見合い，補助したりアドバイスしたりできるクラスにし…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
