詳細情報
- 新学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第32回)
- 「一人一人が追究したくなる授業」への転換!
- 本文抜粋
- 体育科の学習の特徴を生かして,よりよい学び手を育てたい 子供たちには,自らの可能性を発揮し,よりよい学び手となる力を身に付けてほしいと考えています。自ら学習の目標をもち,進め方を見直しながら学習を進め,その学習過程を振り返り,学びを次の学習につなげ,粘り強く学ぶ姿を目指しています…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)






















