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書誌名:
楽しい算数の授業
学校・学年:
  • 小学6年
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学６年／いろいろな箱を組み合わせよう！
書誌
楽しい算数の授業 2004年10月号
著者
中谷　誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
　名　前　いろいろな箱を組み合わせよう！　(1)　下の図は，３つの箱を組み合わせて作った立体です。体積が2000㎝３になるように…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 特集　算数的活動を生かしたグループ活動
  • 学年別実践事例
  • ６年／考えを広げるグループ活動
書誌
楽しい算数の授業 2004年9月号
著者
庄野　大輔
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　課題　立方体の展開図をみつけよう　２　課題のねらい　立方体の展開図については，既にいくつか　を知っている子が多いと考えた。そこで，正…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第６学年】比例のグラフをよみとろう
  • 比例
書誌
楽しい算数の授業 2004年9月号
著者
多田　一孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　６年上　p.87）　２　算数的活動と指導のポイント　◆グラフをじっくり見よう…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学６年／ドライブしよう！
書誌
楽しい算数の授業 2004年9月号
著者
阿座上　善行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ドライブしよう！　＊名古屋まで…およそ（　）時間　＊大阪まで…およそ（　）時間　＊高知まで…およそ（　）時間…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 特集　基礎・基本の定着を図る指導と評価
  • 学年別実践事例
  • ６年／個々の学びの充実を目指して（６年「比例」）
書誌
楽しい算数の授業 2004年8月号
著者
原　欣嗣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　この実践は，指導と評価の一体化を目指し，前単元の評価及び毎時の評価を子ども一人一人の指導に生かすことで，さらなる個々の学びの充実を目指したものである。本文では，第１・２時と第３・４時を取…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第６学年】単位量あたりの大きさで比べよう
  • 単位量あたり
書誌
楽しい算数の授業 2004年8月号
著者
加藤　真志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　６年上　p.66）　２　算数的活動と指導のポイント　◆「よくとれる畑」とはどういうことだろう…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学６年／すてきな形
書誌
楽しい算数の授業 2004年8月号
著者
井上　光晴
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
名　前　すてきな形　１　次の四角形の対角線を引いて，次の問題に答えましょう。　【一つの直線で折ったとき，折り目の両側がきちんと重なる四角形】折ってきちんと重なる形…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 特集　「確かな学力」の定着をめざした授業づくり
  • 学年別実践事例
  • ６年／やる気をおこす支援としての評価
書誌
楽しい算数の授業 2004年7月号
著者
古本　温久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「確かな学力」の定着をめざした授業づくり　実践６年　１　「確かな学力」とは　子どもの学びを，多様な観点から観察し…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第６学年】平均を使っておよその道のりを調べよう
  • 平均とその利用
書誌
楽しい算数の授業 2004年7月号
著者
加藤　嘉一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　６年上　p.56，57）　２　算数的活動と指導のポイント　◆歩幅を求めよう…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学６年／人口密度でくらべよう！
書誌
楽しい算数の授業 2004年7月号
著者
阿座上　善行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
人口密度でくらべよう！　茨城福島山形秋田宮城岩手青森北海道都道府県名　299 214 124 120 234 143 150 568 人口（万人…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第６学年】面と面の関係を調べよう
  • 立体
書誌
楽しい算数の授業 2004年6月号
著者
加藤　真志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　６年上　p.34）　２　算数的活動と指導のポイント　授業にあたり，子どもにはティッシュの箱…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学６年／算数王をめざせ!!
書誌
楽しい算数の授業 2004年6月号
著者
井上　光晴
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数王をめざせ!!　第38回冒険島算数王決定戦に挑戦した６年生50人のうち，とうとう最後の関門までたどりついた…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 特集　文部科学省「学力テスト」を生かした授業づくり
  • 学年別実践事例
  • ６年／考えを交流する活動の見直しを
書誌
楽しい算数の授業 2004年5月号
著者
加藤　英也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　取り上げる問題　調査問題の中から，次の問題を取り上げる。この問題は，それぞれ，(1)分数乗法の計算の仕方を式に表すこと，(2)分数乗法の計算の仕方を考えること，に関した問題である…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　文部科学省「学力テスト」を生かした授業づくり
  • 学年別実践事例
  • ６年／数学的な考え方や態度を一層伸ばそう
書誌
楽しい算数の授業 2004年5月号
著者
清水　誉志人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
文部科学省「学力テスト」を生かした授業づくり　実践６年　１　はじめに　「初等中等教育における当面の教育課程および指導の充実・改善方策について」の中で，「全国的かつ総合的な学力調査の今後の在り方やその結…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第６学年】計算の仕方を考えよう
  • 分数のたし算・ひき算
書誌
楽しい算数の授業 2004年5月号
著者
加藤　嘉一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
〈数学的な考え方〉の評価の観点　１　本時の問題（啓林館　６年上　p.23）　２　算数的活動と指導のポイント…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学６年／分数ビンゴ
書誌
楽しい算数の授業 2004年5月号
著者
阿座上　善行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●１ 　単元名「分数のたし算・ひき算」　●２ 　やり方　「分数のたし算・ひき算」の学習の最初の段
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 特集　新たな算数との出会いをどう創るか
  • 学年別実践事例
  • ６年／自分の力で解決できた喜びを
書誌
楽しい算数の授業 2004年4月号
著者
佐伯　るみ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　教育課程審議会の答申の中に「学ぶことの楽しさや充実感を味わうこと」とあるが，私も楽しく，充実感のある算数の学習がしたいといつも考えている。６年生にはぜひ自分で数学的な考えを生かし，工夫し…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第６学年】同じ大きさの正方形に分けよう
  • 整数
書誌
楽しい算数の授業 2004年4月号
著者
加藤　真志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館　６年上　P.11）　◆正方形に切ろう　まず題意をつかませるために，方眼の入った厚紙を用意し，これを教師が正方形に切り分ける。次に子どもは，教師が印刷した縦18㎝×横12㎝の方眼入りの長方形に…
対象
小学6年
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学６年／どんな色になるのかな？
書誌
楽しい算数の授業 2004年4月号
著者
井上　光晴
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
〈らくらくコース〉　 ①～⑳までの数字にあう色をぬりましょう。　(1)　３の倍数「赤色」，４の倍数「黄色」 (2)　５の倍数「青色」，７の倍数「黄色…
対象
小学6年
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  • 特集　個が生きる発展学習の展開
  • 学年別実践事例
  • ６年／複数の学習内容を生かす発展学習
書誌
楽しい算数の授業 2004年3月号
著者
渡邉　延幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　発展学習においては，次の３点が留意されなくてはならない。　①学んだことを生かす要素に満ちている…
対象
小学6年
種別
特集
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