詳細情報
書誌
楽しい算数の授業 2004年8月号
著者
原　欣嗣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　この実践は，指導と評価の一体化を目指し，前単元の評価及び毎時の評価を子ども一人一人の指導に生かすことで，さらなる個々の学びの充実を目指したものである。本文では，第１・２時と第３・４時を取り上げ，その内容を紹介していきたい…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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