詳細情報
特集 成功する算数授業D 子どもがどんどん話す発表のさせ方
学年別実践事例
[6年]友達の考え方を説明してみよう!
書誌
楽しい算数の授業
2011年10月号
著者
大井 二美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 問題を解決し自分なりの考えを書くことはできる。しかし,問題を解いてしまうと満足してしまい,聞いている人に分かりやすく説明しようとしなかったり,また,別の方法で解いてみようとしなかったり……
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学年別実践事例
[6年]基礎・基本の学習内容を保障するために
楽しい算数の授業 2012年3月号
学年別実践事例
[6年]日々のよい授業の積み重ねが“言語力”を鍛える
楽しい算数の授業 2012年2月号
学年別実践事例
[6年]考える力を高める算数ノート
楽しい算数の授業 2012年1月号
学年別実践事例
[6年]学習したことを活用しナスカの地上絵を体験しよう【単元:拡大図と縮小】
楽しい算数の授業 2011年12月号
特集 成功する算数授業D 子どもがどんどん話す発表のさせ方
成功する算数授業D 子どもがどんどん話す発表のさせ方
楽しい算数の授業 2011年10月号
一覧を見る
検索履歴
学年別実践事例
[6年]友達の考え方を説明してみよう!
楽しい算数の授業 2011年10月号
向山型算数実力急増講座 178
算数授業で「逆転現象」
算数教科書教え方教室 2014年7月号
編集後記
国語教育 2019年3月号
これからの「読むこと」の学習指導
実践国語研究 別冊 2001年11月号
6年間を締めくくる! 小学校最後の体育授業 スペシャルメニュー
最高に盛り上げる6つのシカケ
楽しい体育の授業 2020年3月号
一覧を見る