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  • わかる！　できる！　算数授業の取り組み紹介 (第16回)
  • まず子どもたちに認められている実感を！―妻里小学校―
書誌
楽しい算数の授業 2011年7月号
著者
桐原　峰男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
妻里小学校は，関東平野の北部，茨城県のほぼ中央に位置し，西には筑波山，北には阿武隈山地を望むことのできる，風光明媚な水戸市西部にある…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 子ども集団づくりの今がわかるＱ＆Ａ (第1回)
  • 貧困と発達
書誌
生活指導 2010年7月号
著者
安島　文男
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　教室から見えてくる貧困　教室の中の貧困にどう向き合うかということが、衣食住を奪われて登校してくる子どもの具体的な姿を通して課題となっています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 特集　数学的な思考力・表現力の育て方
  • 全国学力テスト・ＰＩＳＡ調査結果から学ぶもの
  • 培うべき力と興味・関心を考え高める契機に
書誌
授業研究21 2009年7月号
著者
池野　正晴
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　全国学力テストから考える　昨年度実施の全国学力テスト（平成20年４月22日実施）の問題（小学校６年算数）のなかで、一番出来の悪いものは、次の問題である。Ｂテスト大問２の小問③の問題である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
2
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  • 特集　移行期・新教育課程実施に備える
  • なぜ「理数教育の充実」なのか
  • 理数の力と理数的好奇心の回復を
書誌
授業研究21 2009年3月号
著者
池野　正晴
ジャンル
授業全般
本文抜粋
中教審での長い間の審議を経て、平成20年１月17日に、学習指導要領の改善についての答申（「幼稚園、小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善について」）が提示される…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
2
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  • 特集　子どもの能力を伸ばす「正しい食生活」
  • 食の乱れと子どもの生活
  • 食の乱れが偏食になる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年8月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　食の乱れとは何か　　子どもの食の乱れが問題になっています。二昔前までは「食の乱れ」は問題にされませんでした…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 特集　社会科60年－事件簿・ウラ情報50の検証
  • 社会科60年の歩み：エポックとなった問題とその背景
  • 昭和50年代
書誌
社会科教育 2005年9月号
著者
岩永　健司
ジャンル
社会
本文抜粋
一　はじめに　今年四月の新聞記事（四月二四日、朝日新聞）の見出しに「詰め込みよりたたき込み」があった。今後の教育に関するインタビューに応じた現文科相の回答から見出しタイトルとした記事であった。記事の中…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 特集　社会科授業で“どんな学力”を保障するか
  • 棚橋プランの授業化―私はこうシミュレートする
  • 「都市化する地域社会」がわかる３年生単元「広島菜づくり」の開発
書誌
社会科教育 2004年12月号
著者
岡﨑　誠司
ジャンル
社会
本文抜粋
一　問題の所在　棚橋プランの授業化のポイントは、「社会科はその名の通り、社会をわからせる教科である」ことと、「社会の姿や変化をとらえる力をつけることが社会科の学力形成である」ことにある。そういった視点…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 図形教材の拡がりを生かした指導 (第7回)
  • 直角三角形をもとにした図形
書誌
数学教育 2001年10月号
著者
坂井　裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
二等辺三角形に関する性質の１つである，「二等辺三角形ＡＢＣの辺ＢＣの中点Ｍをとり，ＭからＡＢ，ＡＣにそれぞれ垂線をひき，交点をＤ，Ｅとする。このとき，ＭＤ＝ＭＥである」については前回で取り上げた。これ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
2
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  • 数学的活動の新教材デザイン2021 (第1回)
  • 主体的な学びにするにはどうする？
  • 第２学年・三角形と四角形
書誌
数学教育 2021年4月号
著者
鈴木　誠・藤原　大樹
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
主体的な学びの視点から授業を改善していくことは，すなわち数学的活動を充実させることといえます。日常の授業の中で，生徒たちが「おや？」と思う場面をつくり，問題をつかませ，解決への手立てをどのように準備す…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 特集　論理的に表現する力を育てる図形の指導
  • 論理的に表現する力を育てる実践事例
  • ３年　推論の能力を高める
  • 相似の利用
書誌
数学教育 2002年12月号
著者
西村　文一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　第３学年の図形領域の学習では，第２学年で身に付けた図形についての数学的な推論に関する能力を伸ばし，図形について見通しをもって論理的に考察することができるようにすることを目指している。第２…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
2
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  • 特集　生徒が喜ぶ「三平方の定理」の授業
  • 文献紹介・三平方の定理の一般化
書誌
数学教育 2007年1月号
著者
古藤　怜
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
目下検討中の中央教育審議会教育課程改善の審議経過報告においては，知識・技能の定着のために必要な共通の基盤を明らかにするため，例えば，三平方の定理のような重要な内容の指導に重点を置く必要があるとしている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
2
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  • 特集　関数関係の考察を進める関数指導
  • 関数の授業　｢予想されるつまずき｣とその対策例
  • 反比例
  • 生徒の誤ったった理解を打破する
書誌
数学教育 2001年8月号
著者
橋爪　昭男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　生徒の誤った理解　小学校の反比例の指導は，反比例の意味，および，それを表す式について学習し，グラフについては，折れ線グラフを用いて２つの数量の変化の様子に触れる程度にとどめている。また，平成14年…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
2
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  • 学力向上への道―中学校数学科・授業改善の最前線 (第6回)
  • ＩＣＴの活用による図形の動的な観察（２年「三角形と四角形」）
  • 山口市立鴻南中学校の実践から学ぶ
書誌
数学教育 2014年9月号
著者
新井　仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 図形の証明における課題　図形の証明に関する内容は，２年から学習します。具体的には，証明の必要性と意味及びその方法について理解することが目標です…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 特集　三角形の合同・相似条件とその応用
  • 三角形の合同条件定着のための実践事例
  • 生徒の多様な発想を生かす
書誌
数学教育 2006年11月号
著者
川野　信一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　証明の苦手な生徒は三角形の合同条件の証明を学習する場合，どの条件を利用すればよいか見つけられないものがほとんどである。これは，合同条件三つを見通しをもたずにすぐ見つけようとし，条件を決め…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
1
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  • 新教育課程で算数科はどう変わるのか (第4回)
  • 学習指導要領改訂と社会で使われる算数・数学
書誌
楽しい算数の授業 2007年7月号
著者
長崎　栄三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　算数・数学の実用的価値　算数・数学の教育課程を考える上では，算数・数学が社会でどのように使われるのか，算数・数学のどのような内容や技能が社会で重要と考えられているのかを知ることが必要不可欠になって…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
1
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  • 学力向上への道―中学校数学科・授業改善の最前線 (第16回)
  • 高等学校での発展を見据えた教材の捉え（３年「三平方の定理」）
  • 明治大学付属中野中学校・高等学校の実践から学ぶ
書誌
数学教育 2015年7月号
著者
新井　仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 問題演習を通した数学的価値の実感　数学が日常生活の様々な場面で使われていることから，その価値を実感することがあり，これまでの連載でも多く取り上げてきた通りです。その一方で，学習した数学を使って解く…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 特集　徹底追究！証明指導の10大問題
  • ５　証明を読むことにかかわる問題
  • ⑩自分で書いた証明を振り返り，誤りや不十分な部分を修正できない
書誌
数学教育 2014年9月号
著者
戸水　吉信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 困難が生じる原因　次は，私が過去に出題した問題と，その誤答例である
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 特集　遅れがちな生徒のニーズに応える即効挽回策
  • ２　大きな遅れを招く基礎・基本でのつまずき　原因分析と“即効”補充問題
  • ⑦簡単な図形の証明問題ができない（２年）
書誌
数学教育 2013年1月号
著者
浜田　兼造
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
もともと論証とは，ある事実が正しいことをまず自分が納得し，他人をも説得する手だてである。したがって，図形の論証指導を通して，自分はもちろん他人をも納得させるよう筋道立てて表現できるようにすることが大切…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 特集　つまずき撃退！図形の証明指導コンプリートガイド
  • ３　問題別　つまずきの原因分析とピンポイント指導ガイド
  • ９　中点連結定理
書誌
数学教育 2018年10月号
著者
渡部　智和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題　四角形ABCDにおいて，AD，BCの中点をそれぞれE，Fとする。また，対角線AC，BDの中点をそれぞれG，Hとする。このとき，四角形EHFGは（　）になる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
1
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  • 授業の腕を高める論文審査 (第251回)
  • そこから先が、大切なのだ
書誌
楽しい体育の授業 2013年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
【主張】　「くるりんベルト＋α」の指導で、１年生に逆上がりを習得させることができる。　　「＋α」の部分は、後述する…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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