詳細情報
- 特集 社会科授業で“どんな学力”を保障するか
- 棚橋プランの授業化―私はこうシミュレートする
- 「都市化する地域社会」がわかる３年生単元「広島菜づくり」の開発
- 本文抜粋
- 一 問題の所在 棚橋プランの授業化のポイントは、「社会科はその名の通り、社会をわからせる教科である」ことと、「社会の姿や変化をとらえる力をつけることが社会科の学力形成である」ことにある。そういった視点から、現行授業実践について考えてみよう…
- 対象
- 小学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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