詳細情報
特集 移行期・新教育課程実施に備える
なぜ「理数教育の充実」なのか
理数の力と理数的好奇心の回復を
書誌
授業研究21
2009年3月号
著者
池野 正晴
ジャンル
授業全般
本文抜粋
中教審での長い間の審議を経て、平成20年１月17日に、学習指導要領の改善についての答申（「幼稚園、小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善について」）が提示される…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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