詳細情報
書誌
授業研究21 2009年3月号
著者
田中　博之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
私の提案は、新教育課程で最重要となる活用型学習を、フィンランド・メソッドを用いて創り上げることを移行期の研究課題にすることである。　フィンランドでよく行われている国語教育の指導法は、ただ教科書教材の基本的な読み取りと綴り字の練習、そして短い生活作文などに限定されることなく、思考力・判断力・表現力とい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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