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特集 移行期・新教育課程実施に備える
提言・移行期・新教育課程実施にどう備えるか
過ちは繰り返される
書誌
授業研究21
2009年3月号
著者
大森 修
ジャンル
授業全般
本文抜粋
学校はどのような現状なのだろうか。 英語が五・六年生に導入された。全職員に三十時間に及ぶ研修が課されている。 @だれがどのように研修するのか? A予算はどのようになっているのか…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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