詳細情報
書誌
数学教育 2002年7月号
著者
髙橋　健二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　＜ねらい＞　今回の教材は，１年の立体図形の単元で課題学習を行ったときに生徒が考え出したものである。正多角形をたくさん用意し（市販のものを使用），作った問題をレポートとして提出させた。このような体験の中で，数学の本質に気づき，説明することは，生きる力の育成につながると思われる…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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