詳細情報
書誌
数学教育 2003年2月号
著者
髙橋　健二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　＜ねらい＞　大きな正方形から小さな正方形を数える課題が一般的であるが，大きな長方形から小さな長方形を探す方がより高度な問題となる。「なぜその数になるのか？」等の説明や話し合うことを通して，数学の定理の発見や数学的な考えのよさが分かる。そして，関心・意欲・態度の高い生徒を育て…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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