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著者名:
中村　哲
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  • 10代の君への手紙 (第19回)
  • 天空に君たちは願いを舞い揚げよう
  • 鯉のぼりに託して
書誌
道徳教育 2019年10月号
著者
中村　哲
ジャンル
道徳
本文抜粋
令和元年五月一日（水）。この日は，平成の時代から新元号の令和の時代が始まった日です。この日本の歴史の記念日に君たちはどのように過ごされたでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　徹底追究「主体的・対話的で深い学び」をどう実現するか
  • 視点３　「主体的・対話的で深い学び」を実現する視点とアプローチ
  • 「社会と向き合う」視点からのアプローチ
  • 社会的見方・考え方を視点に
書誌
社会科教育 2017年12月号
著者
中村　哲
ジャンル
社会
本文抜粋
一　新学習指導要領の基本的性格は、「社会に開かれた教育課程」の重視にある。このことは「よりよい学校教育を通じてよりよい社会を創る」という教育の使命を示し、教育がこれからの社会の基盤になるという教育ビジ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　板書例でよくわかる！　「現代的な課題」に立ち向かう授業
  • その道のプロがポイント解説　「現代的な課題」の最新情報
  • 伝統文化教育
書誌
道徳教育 2017年2月号
著者
中村　哲
ジャンル
道徳
本文抜粋
第二次世界大戦後の日本は、民主主義社会の建設と資本主義社会としての経済的成長を図り、現在のように国際的に重要な貢献を担う国家として発展してきた。今日では他国との相互依存関係だけでなく、そのような関係を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　地理嫌いも熱中！地理ネタ＋授業化ヒント47
  • 地理から日本の「今」が見えてくる！子どもの興味と視点を広げる地理ネタ＋授業化ヒント
  • 【文化・風習】異国文化における日本文化のネタ活用
書誌
社会科教育 2015年10月号
著者
中村　哲
ジャンル
社会
本文抜粋
１　中学校社会科の地理的分野において「文化・風習」に関する授業としては、「世界各地における人々の生活の様子とその変容について、自然及び社会的条件と関連付けて考察させ、世界の人々の生活や環境の多様性を理…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 社会の見方・考え方を強化！探究クイズ
  • “伝統行事”の見方・考え方を強化！探究クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
中村　哲
ジャンル
社会
本文抜粋
伝統行事は、昔から恒例としてなされている社会的行事である。日本では国としての行事や各地域での行事があり、列挙すれば数多くある。それらの中で全国的伝統行事としては、正月、節分、ひな祭り、端午の節句、七夕…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　授業で大人気！“通説大逆転ネタ”百科
  • 世界の中の“日本の姿”→通説？大逆転の実像とは
  • 日本文化―通説と実像
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
中村　哲
ジャンル
社会
本文抜粋
一　世界の人々が日本文化について知っている用語としては、酒、着物、すき焼き、すし、歌舞伎、芸者、柔道、忍者、侍などが最近まではよく挙げられていた。現在では、マンガやアニメなどが世界に通用する用語になっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“新視点”で考える社会科イノベーション
  • “この問題”新視点でどうとらえ直すか
  • 伝統文化重視＝新視点でどうとらえ直すか
書誌
社会科教育 2014年8月号
著者
中村　哲
ジャンル
社会
本文抜粋
一　現行の伝統文化に関する教育を重視する意図は、国際社会において活躍する日本人の育成にある。そのために、伝統文化に関する事項として、国語科の古典、社会科の歴史学習、技術・家庭の伝統的な生活文化、音楽科…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 小特集　プロが薦める夏休みの自由研究面白テーマ
  • 伝統文化体験で自由研究―社会的意義を意図して
書誌
授業力＆学級統率力 2013年8月号
著者
中村　哲
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　新学習指導要領における「伝統と文化」に関する教育の充実意図は、国際社会において重要な役割と交流を推進する日本人としての資質を形成することにある。「伝統と文化」に関する充実事項としては、国語科の古典…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　年末・年始にまつわる“うんちく話”のネタ
  • 初詣の意味
書誌
社会科教育 2012年12月号
著者
中村　哲
ジャンル
社会
本文抜粋
１　一年の始まりである正月は、日本の人々にとって祖先の人々と今の私たちと子孫の人たちの絆を覚知する特別な月です。新しい年を迎えると今生きている私たちは、今年も健康で幸せな生活が過ごせるように祈願します…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“魅力ある資料”発掘・読解・活用ヒント56
  • 抽象概念・重要キーワードを見える化する“魅力ある資料”とは
  • 伝統＝見える化する“魅力ある資料”とは
書誌
社会科教育 2012年6月号
著者
中村　哲
ジャンル
社会
本文抜粋
「伝統」の用語は、過去から現在に受け継がれてきている先人の経験・技術・事業などを意味する。この意味を子どもたちが理解するための「魅力ある資料」としては、過去の伝統の起源を理解するよりも日常生活における…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 特集　「規範意識」「公共の精神」を育てる
  • 提言２・「社会性」「道徳性」を育てる教師の責任
  • 道徳教育推進教師の役割と責任
書誌
現代教育科学 2011年2月号
著者
中村　哲
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　はじめに　新学習指導要領に基づく小学校及び中学校における教育課程編成の一般方針として「道徳教育」は道徳の時間を要として、各教科、総合的な学習の時間及び特別活動など学校の教育活動全体で実施されること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 澤井陽介と共に社会科のミッションを考える (第8回)
  • 文化学習と伝統文化の関係は？
書誌
社会科教育 2010年11月号
著者
澤井　陽介・中村　哲
ジャンル
社会
本文抜粋
今月のＱ（中村哲）　伝統と文化に関する教育は、平成二三年度から実施される新学習指導要領の重点事項とされている。小学校社会科における伝統と文化に関連する目標と内容として、次のことが示されている。「我が国…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 知られざる？日本の伝統文化―全国に誇れる“わが県の文物・宝物” (第1回)
  • 播磨三草山地域の文化的資源
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
中村　哲
ジャンル
社会
本文抜粋
播磨三草山地域の文化的資源　兵庫教育大学（兵庫県加東市下久米）のキャンパスから中国自動車道を挟んで北側に三草山（標高423.9ｍ）が立地する。私の研究室がある教育・言語・社会棟の７階からゆるやかな稜線…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • こんなことご存知？　学校のトレンディ (第11回)
  • 地域全体からの和文化教育の発信
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
中村　哲
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「見つめようふるさと、広げよう和のこころ」の大会テーマで和文化教育第５回全国大会が、平成21年10月30日と31日の両日、静岡県島田市にて開催された。平成20年10月に広島県東広島市にて開かれた和文化…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 特集　「伝統的な言語文化」に親しむ授業開発
  • なぜ「伝統と文化」の教育が求められているか
  • 伝統と文化に関する教育の必要性
書誌
国語教育 2010年1月号
著者
中村　哲
ジャンル
国語
本文抜粋
一　戦後六〇年を経て我が国において伝統と文化に関する教育が重視されるようになってきた背景としては次のような社会変化がある。第二次世界大戦後、我が国は民主主義社会の維持・発展と資本主義社会としての経済成…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　脱“ゆとり”新課程編成の焦点はどこか
  • 新教育課程編成―“トラブル気配の問題”にどう対応するか
  • 伝統文化への取り組み・焦点はどこか
書誌
学校マネジメント 2009年9月号
著者
中村　哲
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　平成二〇年三月に告示された新学習指導要領に基づく小学校と中学校における教育課程の移行措置及び全面実施において、伝統文化の取り組みの問題は、小学校では「総合的な学習の時間」、中学校では「総合的な学習…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ヤングと対話“社会科って何？”50問100答
  • 小学校・６年の指導＝ヤングと対話
  • “日本風文化”って何？
  • 過去の「伝統と文化」ではなく現代の「伝統と文化」の関与を
書誌
社会科教育 2009年8月号
著者
中村　哲
ジャンル
社会
本文抜粋
新学習指導要領における特色として「我が国の伝統と文化」の充実が指摘されます。そして、第六学年の社会科では「伝統と文化」に関する事項は、歴史内容において具体的に取り扱われています。例えば、我が国の歴史の…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　移行期研修―疑問に応える“重点資料”25選
  • 新要領・移行措置に関する研修の重点資料
  • 「伝統文化」に関する研修の重点資料
書誌
学校マネジメント 2009年4月号
著者
中村　哲
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　「伝統文化」に関する教育については昨年三月に告示された『幼稚園教育要領』『小学校学習指導要領』『中学校学習指導要領』において充実が図られた。その要因になったのが、平成一八年一二月の戦後の我が国の教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「伝統と文化」の授業づくり
  • 各教科等における「伝統と文化」の教育・具体化の視点
  • 〔社会科歴史教育の視点〕過去からの伝統と文化を現在に
書誌
授業研究21 2009年2月号
著者
中村　哲
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　この度の新学習指導要領において「伝統や文化に関する教育の充実」が教育内容に関する改善事項のひとつとされている。特に、社会科における歴史に関する学習は重要な役割を期待され、改善されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　移行措置の重点＆教科書にない教材開発
  • 中学校・新指導要領の重点事項と移行措置ガイド
  • 単元＆授業づくりの改変と移行措置ガイド
書誌
社会科教育　臨時増刊 2008年11月号
著者
中村　哲
ジャンル
社会
本文抜粋
一　中学校・新学習指導要領の移行措置　中学校において、本年三月に告示された新学習指導要領に基づく教育課程の全面実施は、平成二四年度からである。そして、来年度から平成二三年度までが移行期間とされる。その…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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