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著者名:
中村　哲
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  • 特集　21世紀開幕・未来予測に答える100問100答
  • 21世紀への子供の素朴Ｑ＝私の「答えはこうだ！」
  • 「ＩＴ革命」どこまで進む？
書誌
社会科教育 2001年2月号
著者
中村　哲
ジャンル
社会
本文抜粋
一　Information Technology（情報技術）という英語の頭文字が用いられ「ＩＴ革命」という用語を、君たちがテレビや新聞などによって知るようになったのは最近のことだと思います。その用語を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「メディア・リテラシー」の授業を創る
  • メディア教育を意図した社会科の授業づくり・そのヒント
  • インターネット活用の授業づくり
書誌
現代教育科学 2000年12月号
著者
中村　哲
ジャンル
教育学一般／社会
本文抜粋
１　社会の構成員が、社会の動向を理解したり、社会的行為を判断する場合に、必要とするのは情報である。そのような情報は、テレビ、ラジオ、新聞などの情報手段としてのメディアによって伝えられる。このような情…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • 国際理解＝“この国”のここを取り上げよう！　私の一押しポイント
  • ＵＳＡ
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
中村　哲
ジャンル
社会
本文抜粋
一　現行の中学校社会科地理的分野の教科書におけるアメリカ合衆国の主な記述は、次のような内容になっている。国名（ＵＳＡ）によって示されているように五十の州からなる連邦国家である。国民は、原住民のインデ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
無料提供
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  • 書評
  • 『未来をともに拓く人間を軸とした社会科の構築』（渋澤文隆監修・香川県中学校社会科研究会著）
書誌
社会科教育 2000年10月号
著者
中村　哲
ジャンル
社会
本文抜粋
本書は、香川県中学校社会科部会が、「未来をともに拓く生徒の育成│共感から行動へ│」の研究課題に関する成果を、今後のわが国の社会科のあり方として、全国に問いかけたものである。内容は六章から構成されている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 特集　知識より「学び方」－授業をどう変えるか
  • 新しい教育方法でどんな「学び方」指導が必要か
  • 「コンピュータ」でどんな学び方指導が必要か
書誌
社会科教育 2000年9月号
著者
中村　哲
ジャンル
社会
本文抜粋
　一　　高度情報通信社会への進展に対応して、学校教育においてもコンピュータの利用が図られてきた。当初は単体のコンピュータで学習ソフトやツールとしてのアプリケーションソフトの利用であった。最近では、ネ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「総合的学習」挿入の単元づくり・実例１００
  • 横断的・総合的課題を挿入した単元づくりの攻略ガイド
  • 情報教育 から何をどこまで発想できるか
書誌
社会科教育 2000年4月号
著者
中村　哲
ジャンル
社会／総合的な学習
本文抜粋
一　情報教育の目標としては、①情報活用の実践力、②情報の科学的理解、③情報社会に参画する態度の三事項が指摘されている。これらの目標において、「総合的な学習の時間」では「情報活用の実践力」育成が主とさ…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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