詳細情報
- 特集 徹底追究「主体的・対話的で深い学び」をどう実現するか
- 視点３ 「主体的・対話的で深い学び」を実現する視点とアプローチ
- 「社会と向き合う」視点からのアプローチ
- 社会的見方・考え方を視点に
- 本文抜粋
- 一 新学習指導要領の基本的性格は、「社会に開かれた教育課程」の重視にある。このことは「よりよい学校教育を通じてよりよい社会を創る」という教育の使命を示し、教育がこれからの社会の基盤になるという教育ビジョンを示している。これまでの社会の変化に応じた教育課程の改訂ではなく、これからの社会を創る子供たちの…
