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特集 脱“ゆとり”新課程編成の焦点はどこか
新教育課程編成―“トラブル気配の問題”にどう対応するか
伝統文化への取り組み・焦点はどこか
書誌
学校マネジメント
2009年9月号
著者
中村 哲
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 平成二〇年三月に告示された新学習指導要領に基づく小学校と中学校における教育課程の移行措置及び全面実施において、伝統文化の取り組みの問題は、小学校では「総合的な学習の時間」、中学校では「総合的な学習の時間」と「選択教科の時間」の削減である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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