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最近、購読された人気記事上位100件をご紹介します。
- 言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第3回)
- 中２／クマゼミ増加の原因を探る（光村図書）
- 書誌
- 国語教育 2025年6月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 1 「言葉による見方・考え方」を鍛える 授業づくりのポイント 本授業は，「筆者の書く仮説検証の過程を示した報告文について，文章の構成や展開，図表の使い方を吟味し，評価しよう」という言語活動を設定し，〔…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第10回)
- 小６／「考える」とは（光村図書）
- 書誌
- 国語教育 2026年1月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 1 「言葉による見方・考え方」を鍛える 授業づくりのポイント 本単元の目標は、「考える」ことについて書かれた３つの文章を読み、一人ひとりが自分の考えをもつことである。自分の考えを作っていくために、まず…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第1回)
- 中３／握手（光村図書）
- 書誌
- 国語教育 2025年4月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 1 「言葉による見方・考え方」を鍛える授業づくりのポイント この授業では，ルロイ修道士の人物像を捉えること（「読むこと（ア）」），握手に込められた登場人物の思いを捉えること（「読むこと（イ）」を目標と…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 特集 やって良かった学習課題100
- 厳選 やって良かった学習課題100
- 小学校
- ４年／友情のかべ新聞（光村図書）
- 書誌
- 国語教育 2025年11月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 学習課題37 「ぼく」の推理は、本当に正しかったのだろうか。 学習課題のねらいとポイント この作品は「ぼく」が語る一人称視点の教材である。性格が対照的な同じクラスの「東君」と「西君」がある放課後をき…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 特集 「論点整理」から読み解く2030年からの国語授業
- 2030年からの国語授業づくりのポイント
- 個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実
- 今日の実践から可能性と課題を見出す
- 書誌
- 国語教育 2026年2月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 1 一つの教室の風景から 東京学芸大学附属竹早小学校では、「未来の学校みんなで創ろうプロジェクト」を進められており、企業や研究者と協働しながら、多彩な学習環境、学習コンテンツの開発実践が展開されている…
- 対象
- 小学校／中学校／高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
- 特集 ４月完全攻略！ 達人教師の授業開きＴＯＤＯリスト
- 04 新学期とっておきの「学習ゲーム」「アクティビティ」セレクション
- 【中学校】ゲームとクイズで社会科好きな１年間にする
- 書誌
- 社会科教育 2026年4月号
- ジャンル
- 社会
- 本文抜粋
- 1 授業を通して関係を築く 新学期の授業開きは教員にとっても、生徒たちにとっても大切な機会である。特に新一年生であれば、「中学校の社会科って難しそう」「一年間どんな先生から教わるのかな」といった具合に…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
- 特集 ４月完全攻略！ 達人教師の授業開きＴＯＤＯリスト
- 01 ポイントがまるわかり！４月完全攻略 達人教師の授業開き
- １年間の学びの布石を授業開きで行う
- 書誌
- 社会科教育 2026年4月号
- ジャンル
- 社会
- 本文抜粋
- 1 達人教師の授業開きとは 授業開きは、教師の授業観を子どもたちに示す時間である。教師がどのような学びをつくろうとしているかが、個性として表れる…
- 対象
- 小学校／中学校／高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
- 言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第1回)
- 小６／さなぎたちの教室（東京書籍）
- 書誌
- 国語教育 2025年4月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 1 「言葉による見方・考え方」を鍛える 授業づくりのポイント 本教材は，「わたし」の視点で描かれており，地の文の中には，性格や人柄を考える材料となる叙述が多くある。それらの情報から共通点を見つけて，ま…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 特集 決定版 授業開きシナリオ大図鑑
- 国語授業開きシナリオ図鑑
- 語り
- 中学校
- 書誌
- 国語教育 2026年4月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- ＰＯＩＮＴ 生徒はなぜ国語を学ぶのでしょうか。現代ではパソコンが普及し「将来漢字が書けないのは恥ずかしい」という言説にはもう説得力がなさそうです。「国語は楽しい」というセールスも共感するのは私たち国語…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第9回)
- 中２／君は「最後の晩餐」を知っているか／「最後の晩餐」の新しさ（光村図書）
- 書誌
- 国語教育 2025年12月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 1 「言葉による見方・考え方」を鍛える 授業づくりのポイント 本授業は、「筆者の文章の工夫を論じよう」という言語活動を設定し、指導事項は、〔思考力・判断力・表現力等〕は「Ｃ読むことエ」、〔知識・技能…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 特集 知るだけでうまくいく発問パターン大全
- 中心発問（ゆさぶり発問）のパターン大全
- 中学校／説明文
- 書誌
- 国語教育 2026年5月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 発問1 「ちょっと立ち止まって」（光村１年） 事例としてトリックアートを用いることに賛成か。 ねらい…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 特集 説明文の授業づくり全解説
- 説明文・論説文の重要教材全解説 教材研究の要所と授業ガイド 中学校
- ３年／作られた「物語」を超えて（光村図書／３年）
- 書誌
- 国語教育 2024年11月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 教材研究の要所 「説明文」は事例を伝えることそのものが目的であるのに対して，「論説文」は事例を根拠にして筆者が主張を述べることが目的となる。そのため，文種に応じて教材研究の方向は自ずと異なってくる。本…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 中学校 教材別 今月の発問づくり講座 (第4回)
- 対話でアップデート！授業を磨く発問教室
- １年／新しい視点で：文章の構成 〜領域：読むこと 教材：ちょっと立ち止まって（光村図書）〜
- 書誌
- 国語教育 2023年7月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 1 単元のねらい 「ちょっと立ち止まって」は，先月号で取り上げた「ダイコンは大きな根？」と連続して掲載されている説明的文章である。先月号では，学習指導要領において批判的な読みの力が求められており，それ…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 特集 問いから授業を構想しよう！「なぜ」にこだわる歴史授業
- 01 「なぜ」にこだわる歴史授業デザイン―歴史をいかに教えるべきか
- 知識構成型ジグソー法の有効利用について考える
- 書誌
- 社会科教育 2025年10月号
- ジャンル
- 社会
- 本文抜粋
- １ ＫＣＪの課題 以前、本誌において筆者は、「なぜ」型の主発問を三つのエキスパート資料から解き明かそうとする知識構成型ジグソー法（ＫＣＪ）について、「科学的な学び」という点から見ていくつか課題があると…
- 対象
- 小学校／中学校／高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
- 特集 〈次期学習指導要領に向けた〉社会科教育内容の構成と授業展開
- 01 〈次期学習指導要領に向けた〉社会科教育内容の学習論と方法 とらえ方と授業への活かし方
- 概念ベースの教育内容の構造化と探究学習の構想
- 書誌
- 社会科教育 2026年3月号
- ジャンル
- 社会
- 本文抜粋
- 1 学習指導要領改訂の動向と考察のための問い 社会科教育の本質は、社会について分かり考え（社会認識形成）、民主主義社会の形成者としての市民に求められる資質・能力を育成する（市民性育成）教育である…
- 対象
- 小学校／中学校／高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
- 特集 新教材も攻略！２・３学期教材の指導案Best Selection
- ２・３学期教材の指導案Best Selection
- 小学６年／【文学】ぼくのブック・ウーマン（光村図書）
- 書誌
- 実践国語研究 2024年9月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 教材の特徴と単元づくりのポイント 本教材は，今から90年ほど前のアメリカが舞台となっています。翻訳作品には，その国の時代背景や文化が色濃く映し出されているため，はじめは，馴染みにくさを感じるかもしれま…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
- 特集 総力大特集 国語と「探究」の授業デザイン
- 「読むこと」と「探究」の授業デザイン
- 小学校中学年／探究的に学ぶ子供の姿を意識して授業を構想する
- 書誌
- 国語教育 2025年10月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- １ 探究の授業づくりのポイント まず、「探究」を定義すると、小学校学習指導要領解説「総合的な学習の時間」編には、探究的な学習における児童の学習の姿を、以下のような図で表現している…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
- 世界一わかりやすい 今月の指導案図解 (第1回)
- 小１／想像を広げながら読もう
- はなのみち（光村図書）
- 書誌
- 国語教育 2026年4月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 教材の特徴・分析 ・くまさんの「うっかり（失敗）」が、「花の道（みんなの喜び）」につながる因果関係が魅力的です…
- 対象
- 小学1年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 小学校 教材別 今月の子どもの「問い」から展開する授業づくり (第2回)
- ５年／文章の要旨をとらえ，自分の考えを発表しよう
- 領域：読むこと 教材：見立てる／言葉の意味が分かること（光村図書）
- 書誌
- 国語教育 2023年5月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 1 教材の分析と予想される「問い」 本単元のねらいは，文章全体の構成を捉えて要旨を把握し，筆者の考えや取り上げている事例との関係について自らの考えをもつことである。二つの教材は，文化や言葉に表れたもの…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 特集 ゼロからわかる！社会科「授業開き」虎の巻
- 08 【授業最前線】いつもの授業に一工夫！プラスワンの授業開きプラン
- 小学校６年／一年間のスタート
- 授業開きのねらいを自覚するスタート
- 書誌
- 社会科教育 2025年4月号
- ジャンル
- 社会
- 本文抜粋
- 1 授業開きとは 授業開きは，子どもたちにとっても教師にとっても緊張感のある授業である。教師は，子どもたちが今後の社会科授業に好印象をもつように，授業開きに力を入れて準備をするだろう。教師経験をつめば…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
