詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
久冨　哲朗
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　可視化できること　自由進度学習の目的は，子どもたちの主体性をより発揮させることにあります。そのために，まずは学習プリントに学びの見通しと履歴が可視化できる機能をもたせる必要があります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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