詳細情報
書誌
国語教育 2024年8月号
著者
白石　範孝
ジャンル
国語
本文抜粋
「教材分析」と「教材研究」の関係　教材はすべて，それぞれに異なる特徴や論理を持っている。したがって，教科書や教材が異なれば授業内容も展開も違ったものになってくる。よって，使用する教材の特徴や論理を生かした指導内容，指導形態，学習活動…といったものを検討していかなければならない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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