詳細情報
書誌
道徳教育 2021年8月号
著者
浅見　哲也
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
今月の質問　発問づくりのポイントを教えてください。また，補助発問はどの程度行えばよいのでしょうか？　　答え　道徳的価値を理解するための三つの理解（価値理解，人間理解，他者理解）を意図して発問を考えましょう。また，補助発問をすることが目的ではありません。より深く考えるためにしているのです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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