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著者名:
浅見 哲也
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  • 教えて,浅見先生! 道徳授業の悩み・疑問 (第2回)
  • 授業構想の仕方はいかに?
書誌
道徳教育 2021年5月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
今月の質問 授業の準備に時間がかかってしまいます。どうすれば効率よく準備ができるでしょうか?  答え…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 教えて,浅見先生! 道徳授業の悩み・疑問 (第1回)
  • 授業準備にかける時間はいかに?
書誌
道徳教育 2021年4月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
新連載にあたって 本誌では,これまで三年間にわたり,「『特別の教科 道徳』の授業づくり講座」というコーナーで連載させていただきました。今年度からは心機一転「教えて,浅見先生!」というコーナーで,読者の…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「特別の教科 道徳」の授業づくり講座 (第36回)
  • 東日本大震災から十年を迎えて
書誌
道徳教育 2021年3月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
東日本大震災 二〇一一年三月十一日,午後二時四十六分。マグニチュード九・〇という未曾有の巨大地震が日本の東北地方を中心に発生し,大きな津波が太平洋側沿岸一帯に来襲した。犠牲者や行方不明者の数はおよそ二…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「特別の教科 道徳」の授業づくり講座 (第35回)
  • 自分の生命を犠牲にして相手のために尽くせるものなのか?
書誌
道徳教育 2021年2月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
高学年の教材「最後のおくり物」 先月号では,自分との関わりで考える一つの工夫として,教材「ヘレンと共に」の内容を,ねらいとする道徳的価値に対する話題のきっかけとして活用し,途中からは教材からは離れて…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「特別の教科 道徳」の授業づくり講座 (第34回)
  • 行為を追わずに心を追う
書誌
道徳教育 2021年1月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
高学年の教材「ヘレンと共に」 「ヘレンと共に―アニー・サリバン―」は,文部科学省『わたしたちの道徳』五・六年に掲載されている資料であり,小学校で使用されている教科書にも掲載されている教材である。大まか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「特別の教科 道徳」の授業づくり講座 (第33回)
  • 正しさと心の弱さのバランス?
書誌
道徳教育 2020年12月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
小学校の教材「ぽんたとかんた」 「ぽんたとかんた」は,文部科学省「わたしたちの道徳」一・二年生に掲載されている資料であり,小学校で使用されている教科書にも掲載されている教材である。大まかなあらすじは次…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 withコロナ&afterコロナの道徳授業
  • 巻頭提言/2020年の道徳授業,そして「その先」へ
  • 変わりゆく社会に向けて道徳の本質を考える
書誌
道徳教育 2020年11月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳/教育学一般
本文抜粋
1 はじめに 四月になっても学校が始められない。いつまでこの状況が続くのか。四月七日の緊急事態宣言。文部科学省はもとより,教育委員会や学校等のあらゆる機関では,その対応が求められた。先が見通せない状況…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 「特別の教科 道徳」の授業づくり講座 (第32回)
  • コロナ禍に対応する道徳教材
書誌
道徳教育 2020年11月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
自作教材「ヒーロー」 「ヒーロー」は,愛知県西尾市内の校長先生が,新型コロナウイルス感染症に対する風評被害をなくしたいという熱い思いから作成された自作教材である。大まかなあらすじは次の通りである…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「特別の教科 道徳」の授業づくり講座 (第31回)
  • 人はいつまで成長し続けるのか?
書誌
道徳教育 2020年10月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
中学校の教材「一冊のノート」 「一冊のノート」は,文部科学省「私たちの道徳」中学校に掲載されている資料であり,中学校で使用されている教科書にも掲載されている教材である。大まかなあらすじは次の通りである…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「特別の教科 道徳」の授業づくり講座 (第30回)
  • 人ではなく人間,努力よりも生きがい
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
高学年の教材「真海のチャレンジ」 「真海のチャレンジ」は,文部科学省「わたしたちの道徳」五年・六年に掲載されている資料であり,小学校で使用されている教科書にも掲載されている教材である。大まかなあらすじ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「特別の教科 道徳」の授業づくり講座 (第29回)
  • あなたは花さき山を信じますか?
書誌
道徳教育 2020年8月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
中学年の教材「花さき山」 「花さき山」は,文部科学省「わたしたちの道徳」三年・四年に掲載されている資料であり,小学校で使用されている教科書にも掲載されている教材である。大まかなあらすじは次の通りである…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「特別の教科 道徳」の授業づくり講座 (第28回)
  • 道徳教育として,今,考えるべきこと
書誌
道徳教育 2020年7月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに 全世界に甚大な被害を及ぼしている新型コロナウイルスの影響により,読者の皆様におかれましては,それぞれのお立場で,その感染拡大防止への対応等にご尽力されていることと思われます。本来であればこの…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「特別の教科 道徳」の授業づくり講座 (第27回)
  • 靴を脱いでベンチに上がったら?
書誌
道徳教育 2020年6月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
低学年の教材「黄色いベンチ」 「黄色いベンチ」は,文部科学省『わたしたちの道徳』小学校一・二年に掲載されている資料であり,小学校で使用されている教科書にも掲載されている教材である。大まかなあらすじは次…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「特別の教科 道徳」の授業づくり講座 (第26回)
  • 道徳科の授業の定着
書誌
道徳教育 2020年5月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳教育の現状把握 小学校でも中学校でも「特別の教科 道徳」の全面実施が始まり一年以上が経過した。道徳の特別教科化により,改めて求められた道徳科の授業の量的確保と質的転換。これらの状況については,全国…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「特別の教科 道徳」の授業づくり講座 (第25回)
  • 「考え,議論する道徳」の真実
書誌
道徳教育 2020年4月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
Society5.0 未来の子どもたちには,どのような世界が待っているのか。人工知能が今よりも確実に発展し,全世界がネットワークでつながれている中で,人間は簡単に必要な情報を得ることができ,その情報を…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「特別の教科 道徳」の授業づくり講座 (第24回)
  • 道徳科の授業の未知なる可能性
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳科の深い学び すべての教科等では,新学習指導要領の趣旨を踏まえて,新しい時代に必要な資質・能力の育成を目指した授業改善を図っている。その指導改善の視点を表す言葉が「主体的・対話的で深い学び」である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「特別の教科 道徳」の授業づくり講座 (第23回)
  • 何のための指導方法の工夫なのか?
書誌
道徳教育 2020年2月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳科の学びの保証 道徳科の目標は,小学校学習指導要領「第3章 特別の教科 道徳」の「第1 目標」に次のように示されている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「特別の教科 道徳」の授業づくり講座 (第22回)
  • 成長は右肩上がりとは限らない!
書誌
道徳教育 2020年1月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
中学校の定番「足袋の季節」 「足袋の季節」は,教科化以前の道徳の時間でも古くから活用されていた,いわゆる名作と呼ばれる資料であり,現在,中学校で使用されているすべての教科書にも掲載されている。大まかな…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「特別の教科 道徳」の授業づくり講座 (第21回)
  • 「手品師」から学ぶ「深い学び」
書誌
道徳教育 2019年12月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
高学年の定番「手品師」 「手品師」は,現在,小学校で使用されているすべての教科書に掲載されている教材であり,その指導の在り方については様々な事例が示されている。教材の大まかなあらすじは次の通りである…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「特別の教科 道徳」の授業づくり講座 (第20回)
  • どうしたら勇気を出せるのか?
書誌
道徳教育 2019年11月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
中学年の教材「よわむし太郎」 「よわむし太郎」は,文部科学省『わたしたちの道徳』小学校三・四年に掲載されている資料であり,現在使用されている教科書にも掲載されている教材である。大まかなあらすじは次の通…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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