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道徳/指導方法/授業研究
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  • 教えて,浅見先生! 道徳授業の悩み・疑問 (第4回)
  • 教材はどのように活用すればよいのか?
書誌
道徳教育 2021年7月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
今月の質問 年間指導計画に示された教材が子どもの実態に合わないと感じることがあります。そのようなときは,どうすればよいでしょうか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 板書例でよくわかる! 考え,議論する道徳の授業デザイン (第4回)
  • 小学校/本時の前に事前学習を展開する〜「あいさつ月間」の授業(二年)〜
書誌
道徳教育 2021年7月号
著者
本村 徹也
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
考え,議論する道徳のポイント 道徳科授業の「事前」と「事後」。先月号では,「『事前・事後』の視点を本時に生かす」ポイントと実践例を紹介しました。今月号からは,「本時の前に事前学習,本時の後に事後学習を…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 板書例でよくわかる! 考え,議論する道徳の授業デザイン (第4回)
  • 中学校/様々な立場の思いと人との関わりを考え深める授業
書誌
道徳教育 2021年7月号
著者
喜田 貴美枝
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
考え,議論する道徳のポイント 「表面的な授業」や「いろんな考えを出し合い,それで終わりの授業」になってしまうというお困りの声をよく聞きます。今月は登場人物のそれぞれの思いと関わりの中で,考えを深めてい…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • イチからわかる役割演技 (第4回)
  • 低学年の子どもたちと 教材「黄色い ベンチ」
書誌
道徳教育 2021年7月号
著者
北川 沙織
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
はじめに 皆さん,こんにちは。現在,子どもたちは,どのような成長をしているころでしょうか。目の前にいる一人ひとりの子どもたちの目はきらきらしていますか。子どもたちも先生も暑さで疲れを感じやすい季節です…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 授業づくりに役立つ内容項目×哲学 (第4回)
  • 生きることの不可思議を喜ぶ
  • 「感動,畏敬の念」の授業
書誌
道徳教育 2021年7月号
著者
山田 真由美
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
はじめに 今回は,「感動,畏敬の念」を取り上げます。とくに日常であまり使用することのない「畏敬の念」は,授業で取り扱うことの難しい内容項目であると思います。学習指導要領では,小学校低学年で「すがすがし…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 道徳授業でのタブレットPC活用術 (第4回)
  • 「Gooogle Jamboard」の協働編集で,リアルタイムに友達の考えがわかる
書誌
道徳教育 2021年7月号
著者
江口 健
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
付箋を使った考えの共有がリアルタイムで容易にできる 今月は,Google Jamboard(以下ジャムボード)を使った実践を紹介します…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学級活動&道徳でできる! 関係づくりのアクティビティ (第4回)
  • ペットボトル・モルック
書誌
道徳教育 2021年7月号
著者
土田 雄一・中田 豪一
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
モルックとは,フィンランドの伝統スポーツです。ボウリングのように立てた的に,モルックと呼ばれる木の棒を当てて,得点を競います。感染症対策のために活動制限が加わる中で考案したのが,上記のペットボトル・モ…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
  • 論説/GIGAスクールと道徳科
  • 多様な考えと出会える道徳授業のために
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
藤川 大祐
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 GIGAスクールで何が変わるか 政府の「GIGAスクール構想」が前倒しで進められ,二〇二一年度には全国ほとんどの小中学校等で,1人1台の端末と高速インターネット回線が整備され,活用され始めている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
  • Q&Aでまるわかり! GIGAスクールに対応した道徳ICT
  • ICTのメリットとデメリットを見極める
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
中野 啓明
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
はじめに ―なぜ,いま1人1台の端末なのか―  GIGAスクール構想が本格化し,全国の小中学生に,1人1台のコンピュータやタブレット端末があるという時代が始まりました。GIGAスクールのGIGAとは…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
  • 担当者&実践者に聞く! 授業支援システムの使いこなし方
  • [スクールタクト]知る。深める。みんなで学ぶ。―ブラウザでカンタン協働学習―
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
株式会社コードタクト
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
スクールタクトとは スクールタクトは機種を問わずにICTを活用した授業ができる授業支援クラウドです。GIGAスクール構想や学習指導要領など最新の教育トレンドを考慮した様々な機能で,先生が教えやすく児童…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
  • 担当者&実践者に聞く! 授業支援システムの使いこなし方
  • [MetaMoJi ClassRoom]児童生徒の思考力・表現力を育む,リアルタイム授業支援アプリ
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
武田 亜矢子
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
リアルタイム授業支援アプリ MetaMoJi ClassRoomの概要 「MetaMoJi ClassRoom」は,先生が児童生徒の学習状況をリアルタイムに把握できる授業支援アプリです…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
  • 担当者&実践者に聞く! 授業支援システムの使いこなし方
  • [ミライシード]ミライシードで今まで事前に行ってきたことがその場でできる!
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
庄子 寛之
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
ミライシードのここがすごい! 「ミライシード」とはベネッセコーポレーションが出している,GIGAスクール構想での1人1台環境に適したクラウド型オールインワンソフトです。ミライシードを活用することにより…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
  • 担当者&実践者に聞く! 授業支援システムの使いこなし方
  • [ロイロノート・スクール]主体的に学び合うロイロノート・スクール
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
西尾 環
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
主体的・対話的で深い学びの実現 ロイロノート・スクール(以降,ロイロノート)は,オンライン上で学べる双方向型授業支援システムです。これを使うことで,児童が,主体的・協働的に学び合うことが可能になるでし…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
  • 様々な機能を生かす! 道徳授業のICT活用術
  • ICT×導入
  • 全員参加で議論するための土台をつくる
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
安井 政樹
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 改めて全員参加を意識する 「ハイ!ハイ!」と挙手する元気な声で一見,授業は活発に見える。しかし,実際はごく少数の子だけが活躍し,クラスの多くの子は「任せきり」ということがある。全員に発言する機会を…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2021/12/6まで無料提供)
  • 特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
  • 様々な機能を生かす! 道徳授業のICT活用術
  • ICT×導入
  • 児童一人ひとりの思いと学級全体の実態を把握する取り組み
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
江川 剛志
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 渋谷区のICT 東京都渋谷区では平成二十九年の秋より,区立の全小中学校の全教員,全児童生徒に1人1台のタブレット端末が配付された。昨年度よりOffice365を含むMicrosoftのツールを使い…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
  • 様々な機能を生かす! 道徳授業のICT活用術
  • ICT×教材提示
  • ICTを活用した教材提示の様々な工夫
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
有松 浩司
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 1人1台端末を使えば 何ができる? 道徳科の授業において,1人1台端末を使った教材提示というと,真っ先に浮かぶのが次の三つの方法ではないでしょうか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
  • 様々な機能を生かす! 道徳授業のICT活用術
  • ICT×教材提示
  • 人物相関図を段階的に表示する
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
藤原 友和
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 「読み物教材」で考える 教科化された「道徳」では,読み物,映像ソフト,映像メディア,実話,写真,劇,漫画,紙芝居など,様々な教材を活用することが求められています(※1…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
  • 様々な機能を生かす! 道徳授業のICT活用術
  • ICT×話し合い
  • 授業を変える大チャンス到来! ICT活用で,全員の意見を生かす話し合い!
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
杉本 遼
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに GIGAスクール構想によって,1人1台ICT機器を持ち,活用して学習する時代が,すぐそこまできています。「どのように管理させるか」「ルールはどうするか」など,悩みは尽きません。しかし私は…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
  • 様々な機能を生かす! 道徳授業のICT活用術
  • ICT×話し合い
  • あなたはどっち? 思考の可視化で議論を活性化
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
清水 匠
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 道徳科におけるICTの強み 「考え,議論する道徳」への転換が求められている。議論の成立には,(1)自分の考えをもつこと,(2)それを仲間と共有すること,(3)相違点を明確にしてよりよい考えを話し合…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
  • 様々な機能を生かす! 道徳授業のICT活用術
  • ICT×話し合い
  • 道徳科授業におけるICT機器の効果的活用についての考察
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
村田 裕子
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 熊本市においてもすべての小中学校の児童・生徒,教師一人ひとりへのICT機器(タブレット端末)配布がほぼ完了したところである。コロナ禍に翻弄される学校現場で,配布されたICT機器をどう効果…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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