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最近、購読された人気記事上位100件をご紹介します。
- 世界一わかりやすい 今月の指導案図解 (第2回)
- 中２／データをつないで考えを導く
- クマゼミ増加の原因を探る（光村図書）
- 書誌
- 国語教育 2026年5月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 教材の特徴・分析 ・真理を追究する人の姿は、いつだって我々に勇気を与えてくれます。クマゼミの増加という身近であっても縁遠い問いに対し、筆者は仮説を立て、データを集めて丁寧に論を重ねて検証していきます…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 特集 やって良かった学習課題100
- 厳選 やって良かった学習課題100
- 小学校
- ４年／風船でうちゅうへ（光村図書）
- 書誌
- 国語教育 2025年11月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 学習課題34 岩谷さんの研究紹介動画の原稿を書こう。 学習課題のねらいとポイント 教科書では、本単元の目標として「興味をもったことを中心に要約して、紹介する文章を書こう。」と設定されている。しかし…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 世界一わかりやすい 今月の指導案図解 (第1回)
- 小６／視点や作品の構成に着目して読み、印象に残ったことを伝え合おう
- 帰り道（光村図書）
- 書誌
- 国語教育 2026年4月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 教材の特徴・分析 ・「帰り道」は、言葉の使い方やテンポの違う二人が、すれ違いながらも、一瞬だけ歩幅を合わせる通過点を描いた物語です…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 特集 知るだけでうまくいく発問パターン大全
- ３つの発問パターンとそのポイント
- 中心発問（ゆさぶり発問）のポイント
- 書誌
- 国語教育 2026年5月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 1 「中心発問（ゆさぶり発問）」とは 国語科の授業における中心発問（ゆさぶり発問）は、単なる知識の確認ではなく、子どもたちが「わかったつもり」になっている状態を問い直し、教材の核心へと迫るために不可欠…
- 対象
- 小学校／中学校／高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
- 特集 クラス全員成功体験！授業開き３時間のシナリオ
- そのまま追試できる！体育授業最初の３時間 黄金モデル
- 高学年 ２時間目
- 書誌
- 楽しい体育の授業 2026年4月号
- ジャンル
- 保健・体育
- 本文抜粋
- グラウンドでの授業開き このページではグラウンドでの初回授業について述べます。 広く、開放的なグラウンドでの体育は、体育館とはまた違った魅力があります。その一方で、指導する側にとっては、難しい面もあり…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 特集 知るだけでうまくいく発問パターン大全
- ３つの発問パターンとそのポイント
- 導入発問のポイント
- 書誌
- 国語教育 2026年5月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 1 「導入発問」とは 導入における発問の役割は、「問題意識の醸成」です。子どもたちの中に、「どうしてだろう？」という「問い」や、「何か変だな…」という「違和感」を広げることを目的としています…
- 対象
- 小学校／中学校／高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
- 特集 自由と放任を見極める！失敗しない自己調整＆自由進度学習
- 03 その自由進度学習、間違っていませんか？ 社会科で失敗しない進め方
- なんちゃってになる原因は○○○○○がない
- 書誌
- 社会科教育 2025年11月号
- ジャンル
- 社会
- 本文抜粋
- １ なんちゃって自由進度学習 ここ数年、社会科における「自由進度学習」の研究授業を参観したときやＳＮＳで投稿されている「自由進度学習」の実践を見て、残念な気持ちになることがありました。そういった残念な…
- 対象
- 小学校／中学校／高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
- 特集 どうなる？どうやる？国語の自由進度学習
- ≪本音トーク≫どうなる？どうやる？ 国語の「自由進度学習」
- 書誌
- 実践国語研究 2025年7月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 「自由進度学習」の見方 吉野 冒頭から言うべきことではないかもしれませんが，私自身は，「自由進度にしよう」とはあまり思っていません。それよりは，子どもが自己決定することを大事にしたいと思っています。そ…
- 対象
- 小学校／中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全8ページ (80ポイント)
- 特集 クラス全員成功体験！授業開き３時間のシナリオ
- そのまま追試できる！体育授業最初の３時間 黄金モデル
- 高学年 ３時間目
- 書誌
- 楽しい体育の授業 2026年4月号
- ジャンル
- 保健・体育
- 本文抜粋
- １年間の体育授業を見据えて これまでの２時間で、子どもたちは何かしらの成功体験や、運動することの楽しさを味わっていることでしょう。これから先の体育の学習を組み立てるために、子どもたちに体育へのよいイメ…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 特集 見るだけでうまくいく板書パターン大全
- 見るだけでうまくいく板書パターン
- グラフ・図・表活用型板書
- ［中学校］クマゼミ増加の原因を探る（光村図書・中学２年）
- 書誌
- 国語教育 2025年6月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 教材の特徴 「クマゼミ増加の原因を探る」は，大阪市内のクマゼミが増加した原因を，仮説と検証とを繰り返しながら明らかにしていく説明的な文章である。地図や写真などとともに，８つのグラフを用いて，調査結果を…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第4回)
- 中１／空の詩 三編（光村図書）
- 書誌
- 国語教育 2025年7月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 1 「言葉による見方・考え方」を鍛える 授業づくりのポイント この教材では，空を題材とした詩が三編掲載されている…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 特集 社会科授業がおもしろい先生が実はやっている授業アイデア
- 01 社会科授業がおもしろい先生が実はやっている 授業づくりの基礎基本
- 優れた授業者に共通する12の視点
- 書誌
- 社会科教育 2025年12月号
- ジャンル
- 社会
- 本文抜粋
- 今まで多くの社会科授業がおもしろい教師に出会ってきた。いずれの教師も何かしらの個性があり、強い信念をもっていた。今回のテーマは、そのような教師に共通する授業づくりの基礎基本を示すことである。客観的なデ…
- 対象
- 小学校／中学校／高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
- 言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第9回)
- 中３／それでも，言葉を（光村図書）
- 書誌
- 国語教育 2025年12月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 1 「言葉による見方・考え方」を鍛える 授業づくりのポイント 本単元では「具体と抽象の関係について理解を深めること」（（２）ア）を主な目標とする。抽象度の高い文章を読む際には、経験などに照らし合わせて…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 特集 「論点整理」から読み解く2030年からの国語授業
- キーワードでみる「論点整理」のポイント
- 中核的な概念の深い理解による高次の資質・能力の育成
- 学習内容の重点化が必要な背景とそのポイント
- 書誌
- 国語教育 2026年2月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 1 現行学習指導要領の「熟成」 ―質と公正と実行可能性の同時追求 次期学習指導要領改訂に向けた議論が進み、次は何がキーワードになるのかといった具合に、新しいトレンドを探る動きもある。そもそも現行学習指…
- 対象
- 小学校／中学校／高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
- 特集 ここで差がつく！学級づくり＆１学期教材の授業プラン
- １学期教材の授業プラン 小学校編
- ５年
- 【文学】銀色の裏地（光村図書）
- 書誌
- 実践国語研究 2025年5月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 単元の概要と教材研究のポイント ①単元の概要 【単元名】 「お話を読み合うって素敵だね」 物語のいいところを紹介し合おう…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 特集 120％うまくいく！１学期教材の単元構想＆授業シナリオ
- １学期教材の単元構想＆授業シナリオ 小学校編
- 小学６年／「帰り道」（光村図書／６年）
- 書誌
- 実践国語研究 2024年5月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 教材研究のポイント Point1 人物への自己投影のしやすさを 捉える ６年生の子どもたちは「律」と「周也」のように多くの時間を学校の友達と共有しています。しかし，その中で感じることは一人ひとり違うは…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
- 世界一わかりやすい 今月の指導案図解 (第1回)
- 中２／広い世界に想いを馳せて
- アイスプラネット（光村図書）
- 書誌
- 国語教育 2026年4月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 教材の特徴・分析 ・椎名誠作品にはいつも広い世界が感じられます。それは、誘う大人の存在があるからです。本作のぐうちゃんにも何とも言えない魅力があります…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 特集 決定版 授業開きシナリオ大図鑑
- 国語授業開きシナリオ図鑑
- 教科書活用
- 中学校
- 書誌
- 国語教育 2026年4月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- ＰＯＩＮＴ 本実践では、音読と創作という活動を通して、「言葉に向き合う姿勢」を育てることをねらいとしています。音読では、声に出すことで言葉のリズムや情景を身体で受け取り、詩の世界に入っていく体験を大切…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第1回)
- 小５／銀色の裏地（光村図書）
- 書誌
- 国語教育 2025年4月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 1 「言葉による見方・考え方」を鍛える 授業づくりのポイント この授業では，登場人物の相互の関係や心情などについて，描写を基に捉えることができることを主なねらいとしている。本教材は，三人称限定の視点で…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
- 特集 学年末の「読むこと教材」単元計画バリエーション
- 小学校 学年末の「読むこと教材」単元計画バリエーション
- 小学４年／スワンレイクのほとりで（光村図書） バリエーション②
- 強く感じたことは何なのか？
- 書誌
- 実践国語研究 2025年3月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 本単元までに押さえたいこと 「スワンレイクのほとりで」は，「わたし」が，一人称視点で夏休みにアメリカに行った出来事を振り返り，心に残ったこととして作文を書いていこうとする物語です。一人称視点の物語は…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
