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  • 特集　新学習指導要領に学ぶ「自立活動」の指導極意
  • 実践　多様な学びの場での「自立活動」の指導事例
  • 心理的な安定
  • 小学校　通級指導教室／感情の社会化を支援する
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年1月号
著者
岡田　克己
ジャンル
特別支援教育
全100件(1～20件)
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  • 特集　新学習指導要領に学ぶ「自立活動」の指導極意
  • 新学習指導要領における「自立活動」の重点
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年1月号
著者
安藤　隆男
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　平成28年12月，中央教育審議会は「幼稚園，小学校，中学校，高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善及び必要な方策等について」を答申しました。平成29年３月には幼稚園教育要領，小学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学習指導要領に学ぶ「自立活動」の指導極意
  • 今さら聞けない！　「自立活動」の指導内容と指導方法
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年1月号
著者
樋口　一宗
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
自立活動の指導は何のためにするのか　自立活動という指導は，小学校等の学習指導要領には設定されていません。特別支援学校の学習指導要領だけに設定されている特別な指導の領域なのです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学習指導要領に学ぶ「自立活動」の指導極意
  • 指導手順がマルっとわかる！　「自立活動」の実践ガイド
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年1月号
著者
東内　桂子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　特別支援学校の目的について，学校教育法第72条で「特別支援学校は視覚障害者，聴覚障害者，知的障害者，肢体不自由者又は病弱者（身体虚弱者を含む）に対して，幼稚園，小学校，中学校又は高等学校…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学習指導要領に学ぶ「自立活動」の指導極意
  • 実践　多様な学びの場での「自立活動」の指導事例
  • 心理的な安定
  • 知的障害特別支援学校　小学部／心理的な安定を図り，学習態勢を身につける学習
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年1月号
著者
大久保　竜二
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに（本校における自立活動の指導）　本校は，小・中学部，高等部が設置されている知的障害特別支援学校です。全学部で教育課程上に「自立活動」を位置づけ，「時間における指導」を中心とした，自立活動の…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学習指導要領に学ぶ「自立活動」の指導極意
  • 実践　多様な学びの場での「自立活動」の指導事例
  • 人間関係の形成
  • 小学校　特別支援学級／集団での活動を通して子ども同士で形成する人間関係
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年1月号
著者
吉田　和美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　本校は，ステップルームという名称の特別支援学級５クラスに22名の児童が学んでいます。そのステップルームを基に，弾力的運用として通常学級在籍児童の中で教育的ニーズのある児童を含めて活動する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学習指導要領に学ぶ「自立活動」の指導極意
  • 実践　多様な学びの場での「自立活動」の指導事例
  • 環境の把握
  • 知的障害特別支援学校　小学部／伝えられたことが分かり，安心して学校生活を送る姿を目指した取り組み～チームで設計，指導，評価，改善を行う，教育活動全体で取り組む自立活動の指導～
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年1月号
著者
渡部　健太郎
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　本校は小学部から高等部までの知的障害のある児童生徒を対象とした特別支援学校です。昨年度まで「知的障害のある児童生徒に対して教育活動全体で行う自立活動の指導」という主題で，全校で研究を進め…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　新学習指導要領に学ぶ「自立活動」の指導極意
  • 実践　多様な学びの場での「自立活動」の指導事例
  • コミュニケーション
  • 小学校　難聴言語特別支援学級／インタビュー名人になろう～自分の会話場面を振り返る活動～
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年1月号
著者
與倉　秀俊
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　豊島区内ただひとつの難言教室です。区内22の小学校から児童が通級しています。豊島区は国際色豊かな地域で，2019年「東アジア文化都市」の国内候補都市に決定しています。これは横浜市，新潟市…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自立活動」に生かせる指導方法を学ぼう！―感覚統合・音楽ムーブメント・動作法・ＳＳＴ…他―
  • 「自立活動」に生かせる！苦手さのある子の発達を支える指導法
  • （５）ソーシャルスキルトレーニング
  • 指導事例(2)集団指導／子どもの才能を活かす２Ｅ教育
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年11月号
著者
岡田　克己
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
２Ｅ教育の通級「コラボ教室」　発達障害と才能を併せもつ「２Ｅ」（Twice Exceptional）の子ども（以下「２Ｅ児」とする）は，「二重に特別な支援を要する子ども」と呼ばれ，近年日本においても認…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　新学習指導要領における教科指導・教科別の指導と授業づくり
  • 実践
  • 「通級による指導」における教科補充指導
  • 12　通級における教科の補充指導　現状と課題
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年7月号
著者
岡田　克己
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
Ⅰ　現状と課題　１　教科の補充指導の位置づけ　通級による指導では，特別支援学校学習指導要領で示されている「自立活動」の内容を取り入れて目標や内容を定め，学習活動を行っています。これに加えて，特に必要が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 子ども生き生き・学習活動
  • 【自立活動】低学年で必要な暗黙のルール10
  • 児童がクラスで落ち着いて過ごすために身につけたい10のルールとは？
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年5月号
著者
岡田　克己
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　低学年で必要な力とは？　小学校生活で初めに必要とされる力は，「集団の中で一斉指示を聞いて行動すること」です。小学校では，教室にいる先生は原則的に担任１人です。また，大人数の中で生活を送るため，様々…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 子ども生き生き・学習＆遊び
  • 【かず】「お楽しみ会を開こう」で買い物学習
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
著者
岡田　克己
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
常設欄　子ども生き生き・学習＆遊び　２　かず　「お楽しみ会を開こう」で買い物学習　岡田　克己（横浜市立左近山第一小学校・通級指導教室…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 子供が夢中になるゲーム・遊びづくりのポイント
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
中道　貴洋
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
なぜ「ゲーム・遊び」がよいのか？　近年，学習活動をゲームのような楽しく夢中になれるものにする「ゲーミフィケーション」と呼ばれる手法が注目されています。ゲーム設計に用いられている思考法やメカニズムを学習…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　国語ゲーム・遊び
  • 〈文字・数前段階〉線を意識して，指でなぞることができる
  • 道をつくろう！　なぞってみよう！
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
鈴木　潜
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ゲーム・遊びの概要　自分が文字を書けるようになったきっかけを思い返すと，指で地面に描いたり，絵が描けるおもちゃで遊んだりしたことだったように思います。そこには，自分の軌跡が見える喜びや他者に伝えたいと…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　国語ゲーム・遊び
  • 〈ひらがな・カタカナ〉音韻認識を育てる
  • ことばをつくろう
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
滝澤　健
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ゲーム・遊びの概要　このゲームは，ひらがなの単語をかたまりで読むことはできるが，１文字ずつ読むとたどたどしくなったり，単語のなかの文字を分解することが苦手だったりする児童に対して，音韻認識の向上をめざ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　国語ゲーム・遊び
  • 〈漢字・熟語〉漢字を「分解・合成の視点」で見ることができる　使われている言葉を増やし，文章中に使える力をつける
  • 漢字習得ゲーム「友達と一緒に漢字を覚えよう」
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
道村　静江
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ゲーム・遊びの概要　学年配当漢字を習得するにあたり，その一字だけを書いて覚えるのではなく，過去に習った形を効率よく使う方法を身に付けると，簡単だと思えて「分解・合成の視点」が養えます。また，漢字は意味…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　国語ゲーム・遊び
  • 〈読解〉助詞の性質がわかって読解力が育つ
  • ランダム単語作文
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
中道　貴洋
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ゲーム・遊びの概要　「ランダム単語作文」は，ランダムに選ばれた語句を組み合わせ，きちんと意味が成立するような文を作る遊びです。文を作る際には提示された助詞を使うというルールを設定することで，助詞の性質…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　国語ゲーム・遊び
  • 〈作文〉「作文」のイメージを膨らませる楽しさを知る
  • マインドマップをつかって♪
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
村井　敏宏
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ゲーム・遊びの概要　作文は読み書きの苦手な子供のみならず，多くの子供が苦手な課題です。テーマだけを与えて「さあ書きましょう」では，何をどう書いていけばよいのか全く思い浮かびません…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　算数ゲーム・遊び
  • 〈数や数字の基礎〉物の有無や個数がわかる
  • スーパーボールを集めよう
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
髙津　梓
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ゲーム・遊びの概要　教室に撒いたたくさんのスーパーボールを拾い集めるゲームを通して，数を数えたり，10以上の数を10のまとまりと端数に分けて数えたり，たし算をしたりする学習です。飛び跳ねるボールを目で…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　算数ゲーム・遊び
  • 〈たし算・ひき算〉単純な計算問題に意欲的に繰り返し取り組むことができる
  • つなひきざんと暗号解読計算
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
徳田　莉奈・中尾　和人
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「つなひきざん」の概要　「つなひきざん」は，ひき算のルールを定着させたり，素早くひき算ができるようになったりするゲームです…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　算数ゲーム・遊び
  • 〈時計・時間〉時間の繰り上がりを実感できる
  • デジタル風時計作り
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
中道　貴洋
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ゲーム・遊びの概要　デジタル風時計作りは身近な材料でデジタル風の腕時計や置き時計を作る工作遊びです…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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