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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　特別支援教育を支える「支援員」の養成と活用
  • 特集について
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2008年1月号
著者
緒方　明子
ジャンル
特別支援教育
全100件(61～80件)
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  • 特集　身に付けさせたい！生活トラブルからの回避と対応法―高等特別支援学校から学ぶ「生きる力」の育成―
  • 特集について
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2010年2月号
著者
柘植　雅義
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「通級指導教室」で子どものニーズに応える指導
  • 特集について
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2009年10月号
著者
上野　一彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
LDやADHDの児童生徒が「通級による指導」（一般的には通級指導教室と呼ばれている）の正式対象となって４年目を迎えた。高機能自閉症やアスペルガー症候群だけでなく，広汎性発達障害（PDD）の診断名をもつ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援教育で授業力をみがく！―通常学級で無理なくできること―
  • 特集について
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2009年1月号
著者
拓植　雅義
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
6.3％といわれる学習面や行動面で気になる子どもたちは，通常学級にいる。子どもによっては，通級指導教室を活用したり，外部の専門家による巡回相談を受けたりする場合もあるが，いずれにしろ，彼らの学びと生活…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　高機能自閉症等の特性に応じた指導や支援を考える
  • 特集について
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2008年10月号
著者
廣瀬　由美子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
高機能自閉症の教育的な定義としては，平成15年３月の「今後の特別支援教育の在り方について（最終報告）」において，「３歳くらいまでに現れ，①他人との社会的関係の形成の困難さ，②言葉の発達の遅れ，③興味や…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ＡＤＨＤの特性に応じた支援を考える
  • 特集について
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2008年7月号
著者
笹森　洋樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
注意欠陥多動性障害（以下ADHD）について，文部科学省では，平成15年３月の「今後の特別支援教育の在り方について（最終報告）」において，「ADHDとは，年齢あるいは発達に不釣り合いな注意力，及び／又は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　個に応じた指導計画の作り方
  • 特集について
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2008年4月号
著者
上野　一彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
平成19年度は「特別支援教育元年」とも称される歴史的な節目となった。年度初めに文部科学省から「特別支援教育体制の整備と必要な取組」と題する通知が出され，各学校長の責務として以下の６項目が挙げられた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援教育を支える「支援員」の養成と活用
  • 提言
  • 特別支援教育支援員の活躍を願って
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2008年1月号
著者
石塚　謙二
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　特別支援教育支援員の地方財政措置　平成19年４月から，小・中学校等に在籍する教育上特別の支援を必要とする児童生徒等に対して，適切に特別支援教育を行うことが明確に位置付けられたことから，今後，小・中…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援教育を支える「支援員」の養成と活用
  • 特別支援教育支援員を養成する
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2008年1月号
著者
樋口　一宗
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特別支援教育支援員が必要な理由　小・中学校において特別支援教育校内支援体制は整ってきているものの，平成18年度の特別支援教育体制推進事業報告書によれば，子どもに直接対応する人材の不足は多くの教育委員会…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　特別支援教育を支える「支援員」の養成と活用
  • 事例　人材をどう育成・活用するか
  • 組織としての支援員の活用と養成
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2008年1月号
著者
田中　容子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　「支援員」の実態　文部科学省が配置する教育支援員の制度に先立ち，さまざまな教育委員会や学校を中心とする地域（コミュニティ）が，独自に特別支援教育の観点から支援員やボランティアを学校に配置し始めてい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援教育を支える「支援員」の養成と活用
  • 事例　人材をどう育成・活用するか
  • 大学との連携を通して
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2008年1月号
著者
中尾　繁樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに　平成19年度から特別支援教育が本格実施され，地方財源措置の中で「特別支援教育支援員」の配置が可能になった。しかし，各自治体（神戸市も含め）では，一般交付金の中からの財源確保及び配分方法と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援教育を支える「支援員」の養成と活用
  • 事例　人材をどう育成・活用するか
  • 特別支援教育―地域における取り組み―港区の行政とNPOとの協働―
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2008年1月号
著者
藤堂　栄子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆アウトライン　特別支援教育が日本全国で展開されるようになった。NPO法人エッジでは港区と協働でその一端を担い，港区立の小中学校の通常学級内にいる発達障害のある児童生徒への支援をしている。NPO法人…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援教育を支える「支援員」の養成と活用
  • 事例　人材をどう育成・活用するか
  • 人材育成は学校レベルで―教師一人ひとりの意識を変えていくことが人材育成の第一歩―
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2008年1月号
著者
梅田　真理
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに　特別支援教育が始まり，各地，各校での取り組みが始まっている。今回の本格実施に伴う最も大きな変化は，全国各地で人的な配置や学校全体での理解啓発の取り組みが始まったことではないだろうか。今ま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援教育を支える「支援員」の養成と活用
  • 事例　人材をどう育成・活用するか
  • だれにも活かせる“スモールステップ”―支援員と連携した通常学級での取り組み―
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2008年1月号
著者
白野　昌子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに　本校は，大阪府と隣接する八幡市西部に位置し，住宅地域に建てられている。児童数は約230名，通常学級８クラス，特別支援学級１クラスの小規模校であり，平成20年度から近隣の小学校と統合するこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援教育を支える「支援員」の養成と活用
  • 事例　人材をどう育成・活用するか
  • 特別な支援のための非常勤講師配置事業―小学校の通常の学級に在籍する特別な支援の必要な児童のための「にこにこサポート事業」―
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2008年1月号
著者
梅田　英樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに　島根県教育委員会では，義務教育課と高校教育課特別支援教育室の連携事業として，小学校の通常の学級で学ぶ発達障害のある児童が在籍している学校のうち，特に人的配置の必要がある学校について非常勤…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援教育を支える「支援員」の養成と活用
  • 事例　人材をどう育成・活用するか
  • 学習支援員を，支援する
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2008年1月号
著者
阿部　利彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに　　このところ，さまざまな地区からの依頼を受け，特別支援教育コーディネーターの研修会講師やスーパーバイザーとして日本全国をまわらせていただいています。いろいろな先生方や介助員・支援員の方々…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援教育を支える「支援員」の養成と活用
  • 【特別寄稿】「癒しの島」からの発信―顔がつながる「島ネットワーク」を日本中に―
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2008年1月号
著者
大田　幸司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
８月，明星大学小貫悟先生を迎え「発達障がいへのソーシャルスキルトレーニング入門」をテーマに講演会を開催した。一般の「島人」に呼びかけた石垣島で初めてのLD，ADHD等に関する講演会である。石垣島はもち…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「二次的な問題」を防ごう！
  • 特集について
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2007年10月号
著者
松村　茂治
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「不登校児の中にLDの特徴のある子どもが，かなりの割合でいるようだ」，「ADHDと診断されていた子どもの引き起こす騒ぎがきっかけになって，学級が崩壊していった」，「深刻な事件を起こした子どもが，以前に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　先進校に学ぶ校内支援体制づくり
  • 特集について
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2007年7月号
著者
廣瀬　由美子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
文部科学省からプレス発表があった「平成18年度幼稚園，小学校，中学校，高等学校等におけるLD・ADHD・高機能自閉症等のある幼児児童生徒への教育支援体制整備の実施状況調査結果について」（平成19年３月…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校教育法の改正でＬＤ・ＡＤＨＤの指導はどう変わるか
  • 特集について
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2007年4月号
著者
笹森　洋樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「学校教育法等の一部を改正する法律」（平成18年法律第80号）が平成18年６月に公布され，平成19年４月から施行されます。盲・聾・養護学校が障害種別を超えた特別支援学校に一本化されるとともに，小・中学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　これからの通級指導教室の可能性を探る
  • 特集について
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2007年1月号
著者
柘植　雅義
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
通常学級で学んで生活している，LD・ADHD・高機能自閉症等の子どもたちの中には，通常学級での指導だけでは不十分で，さらに特別な個別指導や集団指導が必要な子どもがいます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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