詳細情報
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2009年10月号
著者
上野　一彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
LDやADHDの児童生徒が「通級による指導」（一般的には通級指導教室と呼ばれている）の正式対象となって４年目を迎えた。高機能自閉症やアスペルガー症候群だけでなく，広汎性発達障害（PDD）の診断名をもつ子どもやADHDなど，行動上の困難を抱えた子どもたちが目立ってきている。こうした子どもたちは，その子…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
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