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  • 特集　「算数で討論」教材がしっかり定着する授業
  • 論文審査解説ページにある向山の授業は，「教材研究を発問にまで凝縮できる能力」の結晶である
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • イラスト競演！向山型算数ハイライトシーン (第22回)
  • 空白の時間をつくらない
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
本間　尚子・岸上　水月
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
空白の時間のない授業　　2①～④をノートに筆算で書きます。　　スキルまで終わったので，休み時間にします…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 教室・サークルからの発信
  • 算数教材ユースウェア (第9回)
  • フラッシュカードで，授業開始１分間で子どもの心をつかむ！そして，楽しく力をつける！
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の授業開始１分間で，子どもたちの気持ちをグッと教師に向かせたい。この教師の気持ちに応える教材の１つに「フラッシュカード」がある…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教室・サークルからの発信
  • 算数教材ユースウェア (第7回)
  • 算数の教科書をちゃんと教えるために
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６月に新しいサークル員を１名迎えた。このサークル員は，毎回算数授業の質問をもってくる。とてもありがたい存在だ。古株のメンバーには当たり前のことも，その先生にとっては当たり前ではない…
対象
小学校
種別
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  • 教室・サークルからの発信
  • 算数教材ユースウェア (第5回)
  • ＴＯＳＳかけ算九九表下敷きは，かけ算九九習得の強力アイテム！
書誌
算数教科書教え方教室 2014年8月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２年生でかけ算九九に習熟してこなかった子どもたちを，３年生で担任したことがある。２の段でさえ言い間違えた。それも，１人，２人じゃない。他の段の九九は壊滅状態だった。「かけ算九九」ができないと「わり算…
対象
小学校
種別
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  • 教室・サークルからの発信
  • 算数教材ユースウェア (第3回)
  • 『新・向山型算数ノートスキル』
  • ユースウェア（使い方）を理解し，目の前の子どもに合わせた工夫をすることで，スーパー教具になる！
書誌
算数教科書教え方教室 2014年6月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．『向山型算数ノートスキル』とは　ノートをきれいに書かせるための教材，『新・向山型算数ノートスキル』（問い合わせ先：東京教育技術研究所　TEL：03-3787-6564…
対象
小学校
種別
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  • 教室・サークルからの発信
  • 算数教材ユースウェア (第1回)
  • スーパー教材　あかねこ計算スキル！
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
あかねこ計算スキルを使い始めて10年。　現在，「大好き，スキル！」と子どもたちが喜んで取り組んでいる。正に，スーパー教材だ…
対象
小学校
種別
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  • 「論文審査」突破力をつける (第10回)
  • 向山氏の一言が，挑戦の原動力である
書誌
算数教科書教え方教室 2014年1月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
論文審査解説ページに自分の指導案が載り，向山氏のコメントを読むと，自己肯定感とやる気が急上昇する…
対象
小学校
種別
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  • 「論文審査」突破力をつける (第7回)
  • 子どもの実態と誤答を記録し，分析する。先達の実践に学ぶ
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
論文審査に挑戦してきた中で，向山氏から「予想される児童の実態」や「児童の実態から考えたこと」についてほめられたことが数回ある。児童の実態と自分の授業の実態を掴むのに役立つのが，「誤答の記録」である…
対象
小学校
種別
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  • 「論文審査」突破力をつける (第4回)
  • 石の上にも３年，５年，10年！必ず成果は表れる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．論文審査提出は生活の一部　論文審査に挑戦して10年が経った。　10年間続けているので，論文審査に挑戦することは，私の生活の一部になっている。もし提出しなかったら，「歯磨きをしないで毎日を過ごす」く…
対象
小学校
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  • 「論文審査」突破力をつける (第1回)
  • 教科書だけを見ていたのでは，論文審査は突破できない
書誌
算数教科書教え方教室 2013年4月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
初めて挑戦した課題の指導案。　書いて書いて書きまくった。　８回書き直して提出した。　　教科書を見ること（研究すること）は，とても大事。しかし，それだけでは論文審査は突破できない…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第12回)
  • ワークテストの点数と誤答の分析で、自分の授業の課題を知ることができる！
  • 子どもの事実と向き合う
書誌
向山型算数教え方教室 2013年3月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２年生10名を担任している。２学期算数ワークテスト（Ｎ社）の成績は，右のようである。　（裏表で150点満点のテストを100点満点に換算してクラス平均を示す…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第10回)
  • 九九全員完全制覇は、２年生担任の使命である！
  • 絶対に諦めずに、とことん子どもにつきあう
書誌
向山型算数教え方教室 2013年1月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２年生算数の最重要課題は，九九完全制覇だ。２年担任は，クラス全員を必ず九九完全制覇というゴールまで連れて行かねばならない。九九が未習熟だと，３年生以降の算数は手がつけられなくなる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第33回)
  • ＜今月のテーマ＞17時に帰れる仕事術～帰る決意と朝からの段取り術～
  • 〈４年〉固い決意と片々の技術の習得があれば17時退勤は，できる！
書誌
向山型算数教え方教室 2012年12月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
TOSSを知る前，独身だった頃，21時退勤はざらだった。多くの先生が遅くまで残業していた。でも，今はわかる！言い切れる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第8回)
  • 『あかねこ計算スキル』の「全員満点システム」は、素晴らしい！
書誌
向山型算数教え方教室 2012年11月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「スキ，スキ，スキル。計算スキル！」　「スキル，大スキ！」　よくTOSS実践の論文で紹介されている子どもたちの声。数年前まで（私のクラスの子は言わないな。本当に言うの？！）と思っていた。しかし近年，毎…
対象
小学校
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連載・常設
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第6回)
  • 誤答は宝！　記録すれば、記憶に残る！
書誌
向山型算数教え方教室 2012年9月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもの誤答は宝である。誤答には，子どもの思考の仕方，つまずきの原因が凝縮されている。これを日々に忙殺されてドブに捨てるなんてもったいない。誤答を記録することを強くお薦めする…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第4回)
  • 教材研究とは、物を準備することである！
  • 学習環境を整えよう！
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
すぐれた教材・教具がもたらす影響は大きい。勉強ができない子ができるようになり，保護者から感謝される。正しく使用すれば，算数のワークテストで平均90点突破も実現するのだ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第2回)
  • 算数授業で意識しよう！脳が喜ぶ対応　セロトニン５!!
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
４月。担任してすぐに「私の力では持ちこたえられないかもしれない」という思いが頭をかすめた年がある。クラスの７人に毎日毎時間の特別な配慮が必要で，他３名は心のケアーが必要な子どもたちが集まったクラスだっ…
対象
小学校
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連載・常設
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  • ミニ特集　奥が深い教材研究本→６冊の要点紹介
  • 目から鱗が何枚も落ちること間違いなし！
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
吉田甫著『子どもは数をどのように理解しているのか』（新曜社）　これは，算数の教材研究をする上での基本文献として，ぜひ手元に置いてほしいお薦めの１冊だ…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第8回)
  • １年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • くり上がりのあるたし算
書誌
向山型算数教え方教室 2011年11月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この単元は，１年生算数の最大の山場，否，小学校算数最大の山場である。　☆単元の押さえどころ　・半具体物（数図ブロック，百玉そろばん）の操作を通して，10の補数を利用した計算方法を理解させること…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　教科書例題と練習問題のミゾを埋めるヒント
  • 地道な教材研究と研修あるのみ！
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の紙面には限りがある。教科書をコンパクトにまとめようとすると，例題と練習問題の間にミゾ（ジャンプ）が生じてしまうのだろう。問題は，「どこにミゾがあるのかに気づくこと」ができるかどうかである。気づ…
対象
小学校
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小特集
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