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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第7回)
  • ５年「単位量あたりの大きさ」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
林　健広
ジャンル
算数・数学
全100件(41～60件)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第3回)
  • ５年「小数の倍とわり算」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
福井　慎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．３分の１のスピードアップ　今回の学習指導要領の改訂により，５年生でも内容が増加された。東京書籍の場合，ページ数にして56ページの増加である。今まで通りの授業では，３月までに教科書の内容を終わること…
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小学5年
種別
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第2回)
  • ５年「小数のかけ算（筆算のしかた）」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
栗原　龍太
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５上』pp.34～35　教科書には，「小数をかける筆算のしかた」として，以下のように書かれている…
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小学5年
種別
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第2回)
  • ５年「小数のかけ算（小数の倍）」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
津田　奈津代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５上』pp.39～40　１．ポイント　ここでは，倍を表すときに純小数を含め小数を用いてよいこと，倍を表す数が小数のときでも，基準量×何倍＝比較量で求められることを理解させる…
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小学5年
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第1回)
  • ５年「整数と小数」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
早川　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．42.195の数のしくみ　42.195の数のしくみは，それぞれの位に何がいくつあるかわかるのがポイントになる…
対象
小学5年
種別
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第1回)
  • ５年「直方体や立方体の体積」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「定義」を押さえる　直方体や立方体の体積の授業で大切なことは，次のことである。　?　体積とは，１㎝3の立方体の何個分かで表すという定義を押さえる…
対象
小学5年
種別
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  • 算数授業力UP奮戦記 (第11回)
  • 研究授業で授業力をあげる３つのポイント
  • 媚びない。恐れない。事実をもとに主張する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
林　健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．子どもの事実をもとに主張する　数年前のこと。研究授業の協議会でいろいろと言われた。同僚の多くが，問題解決学習グループに属していた。「算数で教科書を使うべきではない。子どもの思考力が育たない」「めあ…
対象
小学校
種別
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  • 算数授業力UP奮戦記 (第9回)
  • ステージの大きさが授業力を規定する
  • 教師の挑戦の先に平均90点が待っている
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
林　健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年の夏。TOSSサマーセミナーの舞台に立った。1000名の前に立つ。授業前，ステージ横で待っていた。待っている間，１つの言葉を繰り返しつぶやく…
対象
小学校
種別
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  • 算数授業力UP奮戦記 (第7回)
  • サークル例会こそが，算数授業力UPに直結する
  • サークルで飛躍できる４つの条件
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
林　健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
TOSSサークル例会こそが，算数授業力UPに直結する。ただし，４つの条件がある。　条件①　何が何でも参加すること…
対象
小学校
種別
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  • 算数授業力UP奮戦記 (第5回)
  • 講座力と授業力は比例する
  • 河田氏から学んだ７つの視点
書誌
算数教科書教え方教室 2014年8月号
著者
林　健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ある先生から相談を受けた。山口県外のTOSS教師からである。　「算数の講座をしました。だけど，会場がどんよりするのです。空気が重たくなるのです。参加された方も下を向いています。何度も何度も練習したので…
対象
小学校
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  • 算数授業力UP奮戦記 (第3回)
  • 「５つのフック」で全員の子どもを巻き込む
  • 河田学級から学んだこと。平均90点以上は，どの子も巻き込む授業から生まれる
書誌
算数教科書教え方教室 2014年6月号
著者
林　健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
数年前のこと。あるセミナーで，算数「小数のわり算」の模擬授業があった。授業が進むにつれ，会場がどんよりする。何とも言えない重たい空気が充満していた…
対象
小学校
種別
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  • 算数授業力UP奮戦記 (第1回)
  • 授業力向上には，手順がある　①シナリオを書く　②削る　③練習
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
林　健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．シナリオをノートに書く　河田孝文氏のTOSS/Advance例会に，毎週参加している。参加者は，ほぼ全員模擬授業をする（しなくてもいい）。１時間で15本以上の模擬授業がある。その中で，算数の模擬授…
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小学校
種別
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第25回)
  • ＜今月のテーマ＞出会うまでに子ども全員の名前を覚える工夫
  • 〈５年〉まずは「絶対に覚える」と心に決めること
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
林　健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．絶対に覚えると心に決める　名前を覚えるのに一番大事なこと。　それは，絶対に名前を覚えてやる，と心に決めることだ。強く強く，心に決めることだ…
対象
小学5年
種別
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第10回)
  • ５年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 百分率を表すグラフ
書誌
向山型算数教え方教室 2012年1月号
著者
林　健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数５下』p.46　百分率は，この問題から始まっている。　ある店の大売り出しで，定価1200円の手ぶくろを960円で売っています…
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小学5年
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 算数ノートに「作文」を書かせる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年3月号
著者
林　健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．算数に作文力が必要　学力テストＢ問題には，「文章で解答する」ことが要求されている。例えば，「式と言葉を使って説明しましょう」というようにだ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 子どもに力をつける「向山型」
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
林　健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新採時代のときである。　朝早く，学校に行き，画用紙や折り紙を切っていた。算数の授業で使うためである。「１ｍは，何㎝か」という授業。１㎝に刻んだ画用紙をたくさん作った。子どもたちに，１ｍの中に１㎝がいく…
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小学校
種別
連載・常設
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  • グラビア
  • 子どもの事実！てんこ盛り大公開！－高段者の「子どもの事実」を体感する－
  • 向山型算数セミナーＩＮ福岡　2014.11.3
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
林　健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲向山型算数セミナーは，子どもの事実を第一とする。高段者（木村氏・河田氏・甲本氏）がつくり出した子どもの事実が，VTRで，写真で，ノートで公開される。また，石坂氏は，駆け出し教師でもここまでの事実がつ…
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小学校
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グラビア・扉・表紙
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  • 学びがギュっとてんこ盛り―向山学級ＶＴＲ！高段者Ｑ＆Ａ！模擬授業に挑戦！―
  • 向山型算数セミナーＩＮ福岡　2014.11.3
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
林　健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲向山型算数セミナーは，様々な講座がある。高段者（木村氏・河田氏・甲本氏）の授業VTR，高段者の最新模擬授業，高段者Q&A，高段者による向山学級VTRの分析。それだけではない。参加者も挑戦できる講座が…
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小学校
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  • グラビア
  • 向山型算数システムをシェアリングする!!
  • 向山型算数セミナーIN福岡　2014.11.3
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
林　健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数セミナーでは，高段者による模擬授業提案がある。木村重夫氏は「システムシェアリングを踏まえた向山型算数研究の方向」，河田孝文氏は「河田学級の授業システム＆最新算数実践」，甲本卓司氏は「甲本流算…
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小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • グラビア
  • 向山氏のＤＶＤから技術を抽出する
  • 向山型算数セミナーＩＮ愛媛　2013.11.4
書誌
算数教科書教え方教室 2014年5月号
著者
林　健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲木村重夫氏による「向山洋一算数授業ＤＶＤ」講座。向山氏の算数授業を１つ１つ分析していく。「向山先生は，このあとどうしたと思いますか」と木村氏が質問する。参加者が次々と答えていった。どれもこれも違う…
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小学校
種別
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  • 難関文章題を、向山型でシンプルに教える
  • 向山型算数セミナーＩＮ愛媛　2013.11.14
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
林　健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲文章題（１～６年まで）に６名の教師が挑戦した。授業だけでなく，指導案も厚く提案あるものばかり！講師の甲本氏，木村氏，河田氏からさらに鋭いコメントがあった。「教科書の絵には意味があるのです」「ふたがし…
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小学校
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