詳細情報
- 算数授業力UP奮戦記 (第11回)
- 研究授業で授業力をあげる３つのポイント
- 媚びない。恐れない。事実をもとに主張する
- 書誌
- 算数教科書教え方教室 2015年2月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １．子どもの事実をもとに主張する 数年前のこと。研究授業の協議会でいろいろと言われた。同僚の多くが，問題解決学習グループに属していた。「算数で教科書を使うべきではない。子どもの思考力が育たない」「めあてが黒板にない。何をしているのか子どもはわからない」「なぜ教師のところにノートを持ってこさせるのか…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
