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  • 小特集　子どもをアクティブにするやる気スイッチ
  • 輝く教材で「やる気スイッチ」を入れよう
  • ワクワクスイッチ：まず、教師がワクワクすること
書誌
授業力＆学級経営力 2016年1月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営
全100件(41〜60件)
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  • 俵原流　子どもをノセる授業の小技 (第12回)
  • なりきる
書誌
授業力＆学級経営力 2018年3月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ １年生になったつもりで　６年生。３月上旬。　卒業式の練習が始まり、教科書もほぼほぼ終了という時期の国語の時間…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　教師は伝え方が10割
  • 特別対談　関西系べしゃりの達人教師　「語る」をめっちゃ語る
書誌
授業力＆学級経営力 2018年2月号
著者
土作　彰・俵原　正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
教師の「話すスキル」とは？　編集部　今回の２月号の特集は「教師は伝え方が10割」。教師は、ほかの職業以上に話すスキルがとても重要だと思ってつけたタイトルです。はじめに、教師の話すスキルについて、どのよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 俵原流　子どもをノセる授業の小技 (第11回)
  • 奏でる
書誌
授業力＆学級経営力 2018年2月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 小さなＢＧＭ　１年算数。「かたちづくり」。　色板や色棒を使って身の回りの形や指定された形をつくる時間…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 俵原流　子どもをノセる授業の小技 (第10回)
  • 巡る
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１討論で盛り上がるために　６年国語。「海の命」。　討論の授業。　「クエに対する太一の気持ちが変わったのは、どこですか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 俵原流　子どもをノセる授業の小技 (第9回)
  • 分ける
書誌
授業力＆学級経営力 2017年12月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 大きな新聞づくりは要注意　２年、生活科。　(１)　「まちたんけん冬バージョン」のまとめの時間。この時間までに、百田くんは、「公園の冬の様子」、玉井さんは「近所のお店の冬の様子」というように、班の中…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 俵原流　子どもをノセる授業の小技 (第8回)
  • 比べる
書誌
授業力＆学級経営力 2017年11月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 先輩と比べる　６年、社会科の時間。三権分立の学習。１枚のワークを配る。　国　会　（　）　三権分立…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 俵原流　子どもをノセる授業の小技 (第7回)
  • 予想する
書誌
授業力＆学級経営力 2017年10月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 行事の多い２学期だから…　何かと行事が多い２学期。　行事が終わった後は、多くの学級で、振り返りの日記や作文を書かせているのではないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 俵原流　子どもをノセる授業の小技 (第6回)
  • 貼る
書誌
授業力＆学級経営力 2017年9月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 忙しくても赤ペンを…　9月になると、ほとんどの教室で、夏休みの自由研究が掲示されている。　そんな中、「これはあかんやろ」と感じてしまう教室がある。何がいけないのかというと、一人一人の自由研究に教師…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 俵原流　子どもをノセる授業の小技 (第5回)
  • 調べる
書誌
授業力＆学級経営力 2017年8月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
４年生を担任していた夏休み。私は、兵庫県中を駆け巡っていた。２学期に行う授業のために…。　１ 先太郎兄さんを探せ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 俵原流　子どもをノセる授業の小技 (第4回)
  • ボケる
書誌
授業力＆学級経営力 2017年7月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 歴史の授業は楽しい！　６年生、社会。　歴史の授業は楽しい。　教材研究をすればするほど、すぐにやってみたい面白いネタと出会うことができ、子どもたちもどんどん歴史の授業が好きになっていく。そんな子ども…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 俵原流　子どもをノセる授業の小技 (第3回)
  • 褒める
書誌
授業力＆学級経営力 2017年6月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ Repeat　after　me音読　２年生、国語。　「スイミー」の最初の1時間。　子どもたちは、この日、初めて教材文に出会う…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 俵原流　子どもをノセる授業の小技 (第2回)
  • かたる
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 記録の伸びを語る　高学年。計算練習や漢字練習、音読を行う基礎の時間。　「では、準備はいいですか？　制限時間10秒。用意、スタート…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 俵原流　子どもをノセる授業の小技 (第1回)
  • 面白がる
書誌
授業力＆学級経営力 2017年4月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 天才の集まりか！　４年生。初めての理科室での授業。子どもたちはやや緊張した面持ちで座っている。おもむろに私は黒板に豆電球の絵を描いた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　それでも仕事は完璧！教師のための残業ゼロの時間術
  • 第一特集　成果を上げて、仕事も速い！　凄腕教師8人の「仕事の時間割」大公開
  • 休日はダラダラしたい人の仕事術
書誌
授業力＆学級経営力 2016年11月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
休日　一度目を覚ますも，二度寝 6：45　テレビを見ながら朝食 9：30　ベッドで転がりながら
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　有田式で｢追究の鬼を育てる｣法則
  • 有田式「学級づくりの原理原則」―このように生かせ！
  • ユーモアのセンスを身に付けよ―ユーモア修業は、果てしがなく
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ある先生の話　　「先生は暗い。明るくならなければ子どもから嫌われるよ。」　このように、クラスの子どもから言われたらあなたならどうしますか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の新学期！完ペキ準備ガイド
  • 名人教師の春休みスケジュール帳公開
  • 俵原先生の春休みスケジュール帳―優先順位第１位「名前を覚える」
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　授業の名人「有田和正先生」から学んだことは多い。その中でも常に意識していることが一つある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　スマホ時代の“友達関係”つかむワザ５９
  • 担任の言動がつくる？誤解＆学級トラブル
  • 「ほめ方・叱り方」がつくる誤解＆学級トラブル
書誌
授業力＆学級統率力 2014年9月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　草を見ずして…　下農は草を見て草をとらず　中農は草を見て草をとる　上農は草を見ずして草をとる
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 第２特集　自由進度学習と通知表所見
  • 自由進度学習における評価・所見記入のポイント
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
粟子　直毅
ジャンル
学級経営
本文抜粋
見取りのポイント1　粘り強く取り組んでいるか　自由進度学習は、子どもの主体性を伸ばす授業形態と言えます。子どもの主体的に学習に取り組む態度の1つの側面として、文科省は「粘り強さ」を挙げています。教師が…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 第２特集　自由進度学習と通知表所見
  • 文例
  • 国語
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
吉野　竜一
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
自由進度学習における所見文例作成のポイント　自由進度学習を進める際には、「何を学んだのか」だけでなく、「どのように学んだのか」、「なぜ学んだのか」という学びのプロセスを大切にするようにしています。また…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　自由進度学習と通知表所見
  • 文例
  • 算数
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
天野　翔太
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
自由進度学習における所見文例作成のポイント　自由進度学習を取り入れた授業では、算数科の授業のねらいの達成とともに、主体的に学習に取り組む態度の育成も意識することでしょう。そのため、子どもが「自立した学…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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