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  • 新任当時の挫折をこう乗り越えた
  • TOSSに出会えたから気づくことができた
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
田中 美帆
本文抜粋
自分は挫折したことがない。TOSSに出会うまでそんなふうに思っていた。 一 うまくいった一年目 臨時講師一年目、二年生の担任になった。隣のクラスのベテランの女の先生が、何から何までていねいに教えてくだ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 新任当時の挫折をこう乗り越えた
  • 自分の力量次第で子どもの事実は変えられる
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
西村 純一
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 新任当時の挫折をこう乗り越えた
  • 学ぶ必要性を教えてくれたTOSS指導教官
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
鰺坂 菜月
本文抜粋
1 4月1日の出会い 私はあまりにもラッキーな出会いをした。 4月1日。新卒・新採として赴任した私。そこで待っていたのは、初任研指導教官であった…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 新任当時の挫折をこう乗り越えた
  • 努力の方向性が正しければ前進できる
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
広畑 宏樹
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 新任当時の挫折をこう乗り越えた
  • 実践を信じ、続けること
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
渡邉 紀子
本文抜粋
1 A君との出会い 大学の頃からTOSSを知り、向山先生の本を読んでいた。 そして迎えた新任一年目は副担任。二年目、飛び込みで二年生の担任をすることになった…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 新任当時の挫折をこう乗り越えた
  • TOSSランド、サークルが挫折を乗り越えさせてくれた!
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
櫻井 与晃
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学生時代 (第28回)
  • 【TOSS学生の授業力】TOSS学生の強みは「イメージ」
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
澤田 英一
本文抜粋
1 向山氏の提言 本年二月、文部科学大臣の下村博文氏の要請により、大臣と向山氏が会談した。 主なテーマは、「教育再生と学力向上についての問題点の改革案」である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • TOSS教材のドラマ
  • 【うつしまるくん】学校で一番大変な子どもが熱中した
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
前田 道子
本文抜粋
「A君の指導ができれば、どこに行っても大丈夫だよ」 特別支援コーディネーターの先生から言われた言葉だ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • TOSS授業検定
  • 目線/目線で学んだこと
書誌
教室ツーウェイ 2009年2月号
著者
澤田 英一
本文抜粋
「澤田先生は、右側の奥をほとんど見ていません」 これは、1年前初めて模擬授業をしたときにいただいたコメントだ。この時は意味が分からず、その重要さに気づかなかった…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 仕事の流れ激変!学校の教育システム 向山教務主任時代の調布大塚小と自校の対比
  • 調布大塚小と自校の対比《調布大塚小教育計画(大塚の教育)─A》
  • 遊び・下校等に関する申し合わせ
  • 教育計画は、「人」で決まる
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
澤田 英一
本文抜粋
1 「大塚の教育」との比較 昭和六十年度の「大塚の教育」36ページ「遊び・下校等に関する申し合わせ」について、前任校と比較して考える…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 私はこの教材・教具でクラスをまとめた
  • 教師生活を変えてくれる教材
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
澤田 英一
本文抜粋
1 出会いのきっかけ 新卒二年目から教室に持ち込んでいる。 荒れたクラスを担任したとき、参加したTOSSデーで、夢のようなキャッチコピーを聞いたのがきっかけだ…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 発達障害の子が大反乱!「学び合い」「問題解決」授業
  • 広がる「学び合い」授業を徹底検証する
  • 安易なペア学習・グループ学習
  • 学力が保障されない教育の問題点
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
澤田 英一
本文抜粋
1 衝撃の番組 二〇一二年二月に、「学び合い」の授業がNHKで放送された。 番組の題名は、「輝け二十八の瞳〜学び合い支え合う教室〜」である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 WISC━Vの研修会で学んだこと
  • 最先端の研修会での学び5
書誌
教室ツーウェイ 2012年9月号
著者
澤田 英一
本文抜粋
1 親はほとんど子供と同じところにいる WISCの結果の前に、障がいを予測できる基準があるという…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 あの子ができた!TOSS開発の指導パーツ26
  • できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【算数】
  • 11 仮商をたてるわり算ができない子ができるようになった事例
  • 仮商をたてるわり算の必勝法!「間違いを恐れさせない」
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
澤田 英一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 ポイント  @「たてる」「かける」「うつす」「ひく」「おろす」の向山型わり算筆算指導のアルゴリズムを使う…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 川島隆太氏『さらば脳ブーム』の効果を教育実践から検討する
  • 20代教師の実感
  • “教えてほめる”と“「しくみ」のある教材”
書誌
教室ツーウェイ 2012年3月号
著者
澤田 英一
本文抜粋
読み書き計算ドリル学習による緩やかなワーキングメモリー・トレーニングが、社会性の発達という、はるか遠くの認知機能まで改善させている可能性がある。(『さらば脳ブーム』新潮新書、五四頁…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫(算数・理科編)
  • 新教科書 私の挑戦
  • 専科の先生との打ち合わせを大事に!
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
澤田 英一
ジャンル
算数・数学/理科
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 全科 特別支援を配慮する“黄金の一週間”
  • 計算力・漢字力を回復させる手だて
  • ユースウェアを教え、ほめ続ける
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
前田 道子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一 現状把握 『黄金の三日間』で算数の基礎学力調査。前の学年の教科書から小問二十問(五グループ)と前の学年の算数ノートを見て、どのような授業を受けてきたか、教科書の問題はすべて終わっているのかを調査し…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 全科 特別支援を配慮する“黄金の一週間”
  • 時間割変更などへの配慮
  • 変更への負担を減らす対応
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
澤田 英一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 NG対応3 予定の変更が苦手で、時間割や活動する場所が変更になると、学習に取り組めない子どもがいる。中には、パニックになってしまう子もいるほどだ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 子どもと創る「ワクワク マイタウン」企画
  • この活動で、教師の仕事の大きさを学んだ
  • TOSSにしか作れない子どもの事実
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
前田 道子
本文抜粋
「清水町でちびっこ劇場に参加します」 突然の芹沢晴信氏のメールだった。 今まで、静岡県東部模擬授業サークルでは、サークル員が自分の地域で「伝統文化事業」を進めてきた。五色百人一首・名句百選かるた・チャ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 新 授業の原理・原則
  • 私が授業に開眼したとき
  • 出会いから始まった授業へのあこがれ
書誌
教室ツーウェイ 2009年10月号
著者
前田 道子
本文抜粋
学校の授業が嫌いだった。問題解決学習の算数の授業は特に嫌だった。分からないことを一時間考えることに飽き飽きした…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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