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  • 特集　見せますノート指導“子どものノート実録”
  • 朝の会で“名言・ことわざ”を
  • 時は金なり「タイム　イズ　マネー」
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
岡　惠子
全100件(1～20件)
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  • 特集　見せますノート指導“子どものノート実録”
  • 巻頭論文
  • 「うっとり美しいノート」の先にあるもの
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　特集「ノート」にいたるまで　授業は発問と指示で組み立てる。クラスづくりの時期や荒れたクラスを担当した時は「指示」で授業を組み立てられることが大切だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　見せますノート指導“子どものノート実録”
  • 算数ノート
  • 入門期：一人でノート作りができるようにする指導
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
田村　ちず子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　子どものノートと同じマス目黒板を用意する　「どこに何を書くのか。」一年生にこれを分からせるには、子どもが使うノートと同じマス目黒板が必需品である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　見せますノート指導“子どものノート実録”
  • 算数ノート
  • たし算：ちょっとしか書けなくても、徹底しよう
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
小室　由希江
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
低学年向けの横版のノートは、一文字のスペースが大きいので、文字を収めやすいが、単位の付いている長めの式や筆算などを書くと、すぐに埋まってしまう。ノートがあっという間になくなる。そのためか、もったいない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　見せますノート指導“子どものノート実録”
  • 算数ノート
  • 小数：ノートスキルで型を教え、毎時間のチェックで詰める
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ノートスキルで指導する　四月の授業開きは、「ノートスキル」を使って、ノートの書き方を指導する。ノートスキルで指導することで、子どもたちは、どのように書けば見やすいノートになるのかが、一目で分かるように…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　見せますノート指導“子どものノート実録”
  • 算数ノート
  • 分数：定規を使わせ、二行で書かせるのが分数ノート指導の出発点
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一〇年前の子どものノートである。　真面目で丁寧な六年女子のノートである。「後輩に素晴らしいノートの手本として見せたいから、木村先生に二〇年貸してくれるかな？」とお願いすると笑って了解してくれた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　見せますノート指導“子どものノート実録”
  • 朝の会で“名言・ことわざ”を
  • 元気になることわざで元気になろう
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
髙野　宏子
本文抜粋
一　音読の声が聞こえないクラス　前年まで女子のいじめがあったと引き継いだクラス。暗く重い雰囲気があった。授業で挙手する子どもはいない。音読の声は聞き取れないほどだ。そのくせ私語はひどかった。仲間意識は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　見せますノート指導“子どものノート実録”
  • 朝の会で“名言・ことわざ”を
  • 生活の中のことわざ
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
島　まゆみ
本文抜粋
暑さ寒さも彼岸まで　　黒板に『彼岸』と書く。　「なんて読むか知っている？」　「ひがん」　「そうだね…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　見せますノート指導“子どものノート実録”
  • 朝の会で“名言・ことわざ”を
  • 「好きこそものの上手なれ」で進んで挑戦する子にしよう
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
川津　知佳子
本文抜粋
入学したての一年生は、初めての学校生活にわくわくどきどきだ。教師が「やってみよう。」と誘うと、「やる、やる。」とのってくる。誘わなくても、自分のやりたいことはどんどん挑戦する。そんな時期に、「好きこそ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　見せますノート指導“子どものノート実録”
  • 朝の会で“名言・ことわざ”を
  • 地域の偉人との出会い
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
北岡　正美
本文抜粋
朝の会。一年間でその回数は、二〇〇回近くとなる。　子どもたちが、短い時間で毎日繰り返し「言語文化」に触れることのできる絶好の時間だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　見せますノート指導“子どものノート実録”
  • 朝の会で“名言・ことわざ”を
  • 教師主導から子どもたちの活動へシフト
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
谷岡　聡美
本文抜粋
一　教師の話は名言・ことわざ　朝の忙しい時間、「名言・ことわざ」は短時間で効率よく子どもに入る。趣意説明が伴うからわかりやすい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室に「熱中文化」を取り入れよう！
  • 手順はこうする
  • 全員が活躍する学級集会
  • まず集会の型を教えてからＧＯ!！
書誌
女教師ツーウェイ 2013年7月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
中学年だったら、誰でもできるように型を作っておき、クラスの全員に集会の実行委員を経験させよう。　最初の集会は教師主導で楽しく行う。次から実行委員を希望した順番に当て、クラスで同じように楽しい集会を行な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 朝の会・帰りの会
  • 毎日の返事で鍛える
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
一年生は毎日話せば上手くなる！　話すことが楽しくなることをねらって、毎日全員が話すことに取り組んだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　変化のある繰り返し！マンネリ授業が大変身
  • 国語
  • 【ことばの学習】秋の漢字文化
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
岡　惠子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「季節の漢字」　発問①「秋」を「へん」と「つくり」に分けましょう。「禾」「火」　「禾」は何を表していますか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　実例で見る一年間クラスがうまくいくための方法
  • 子どもが授業に集中する座席決め　実例とポイント
  • 発達障がいの子の隣を誰にするか
書誌
女教師ツーウェイ 2012年5月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
一　出会いの日、席は教師が決める　一番前の席が落ち着くであろうと思われる子は最初からその席にする。中央の列が良いが、難しいなら教卓近くにする。その席に決めてから、どうやったら出席番号順でそこになるか机…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 国語　言葉の学習
  • 日本古来の季節感のある言葉を教えよう
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
岡　惠子
ジャンル
国語
本文抜粋
一「きせつのことば」（低学年）　お正月に関係ある言葉を見つけさせ、日本の文化に触れさせよう。低学年の教科書にはお正月の歌が載っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　定番指導を知的に変える場面16
  • 漢字の指導
  • 漢字に興味を持たせる
書誌
女教師ツーウェイ 2011年9月号
著者
岡　惠子
ジャンル
国語
本文抜粋
「漢字は大嫌い」と言っていた子どもたちが何と読む漢字なのか、夢中になって考えていた。漢和辞典の使い方の学習のときに出した問題だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
  • 毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
  • 子どもの生活習慣を鍛える実践と効果【生活指導】
  • その子に合った計画を立て実践する
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
一　趣意説明をする。習慣になるまで一緒にやる　「面倒くさいことができるようになるのが立派な一年生ですよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ブーム到来―読み聞かせの効果と活用術
  • 創作読み聞かせのお話
  • ぼくはあきらめない！
書誌
女教師ツーウェイ 2009年7月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
「だれがぼくのこと育ててくれるのかな？」　「ほんとうね。たのしみだわ。」　ここは、お花の種や球根を売っているお店の中。お話し声はチューリップの球根の袋から聞こえます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • 教師生活─最高の感動
  • 「大丈夫、絶対できるようになるから」
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
一　すべての子どもの名前を覚えて臨んだ新学期　転任した先で六年生担任をしたことがある。その学校ではだれも希望しなかった学年だ。入学式準備で登校した新六年生。旧クラスのげた箱をそっと覗いて驚いた。四クラ…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　仕事が10倍うまくいくタイムマネジメントのコツ
  • 勤務時間内で仕事完了のタイムマネジメント
  • 子どもに助けてもらえ！
書誌
女教師ツーウェイ 2004年2月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
【一日のタイムスケジュール】　８時　学校着。　.15分くらいまで　教室で過ごす。　.30分まで　いったん職員室へ戻り…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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