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  • 特集　子どもとの「信頼関係」を築く
  • 子どもとの「信頼関係」を築く―高学年の場合
  • 知的な授業を土台にした上で、ルールと秩序をしっかり確立し、約束を違えずに日々、誠実に対応すること
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
石川　裕美
ジャンル
学級経営
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  • 特集　子どもとの「信頼関係」を築く
  • 提言・子どもとの「信頼関係」―何が大切か
  • 「先生が好き」が信頼関係の入り口
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　子どもはどんな先生が好きか　子どもに「どんな先生が好き？」と尋ねると、さまざまな答えが返ってくる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもとの「信頼関係」を築く
  • 提言・子どもとの「信頼関係」―何が大切か
  • 子どもとの距離感を演出する
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
深澤　広明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　信頼の構図　「信じられない」という言葉には、二つの方向、あるいは文脈が含意されている。　一つには、当然起こるであろうと期待していたことが起こらず、不満や不信を抱く場合であり、いま一つには、起こりう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもとの「信頼関係」を築く
  • 提言・子どもとの「信頼関係」―何が大切か
  • 学力を保障すること
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
田中　耕治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
手もとに大規模な調査報告書がある。そのひとつの調査項目に「学校や先生に望むこと」が聞かれており、小学生と中学生に共通して、「わからないところをわかるまでしっかり教えてほしい」が高い支持を得ている。ちな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもとの「信頼関係」を築く
  • 提言・子どもとの「信頼関係」―何が大切か
  • 子どもの味方宣言をし面倒を見る
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
明石　要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　万引が起きたときの対応　子どもの世界では万引が当たり前になっている。遊び型非行でおもしろ半分に万引をするようになっている。スリルを楽しんでいるのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもとの「信頼関係」を築く
  • 提言・子どもとの「信頼関係」―何が大切か
  • 「仁」を基にした師弟関係
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
向山　行雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　信頼関係づくりは簡単ではない　「信頼」とは、文字で書くと「信じて頼る」という行為であり、態度である。「信じる」という行為は、その相手が決して自分を裏切らないという心持ちになることである。子どもとの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもとの「信頼関係」を築く
  • 提言・子どもとの「信頼関係」―何が大切か
  • 教師自身が子どもを信頼すること
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもとの信頼関係を築くには、子どもが教師に憧れを持つような存在になることだ。そして、教師が子どもを信頼することである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもとの「信頼関係」を築く
  • 子どもとの「信頼関係」が崩れた原因は何か
  • 小学校／三大要素を点検しよう
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもとの「信頼関係」が崩れる三大要素は、次の通りである。　　①　約束を破る　②　ほめない　③　おもしろくない授業…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもとの「信頼関係」を築く
  • 子どもとの「信頼関係」が崩れた原因は何か
  • 小学校／「授業」が原因だった
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
田口　広治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　地理の授業で失敗　過去のことである。　初めて中学校に勤務することとなった。　社会科を教えることになった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもとの「信頼関係」を築く
  • 子どもとの「信頼関係」を築く―高学年の場合
  • 信頼関係を築く子どもへの対応術
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
松野　孝雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　崩さず、強める　転勤した学校で五年生を担任した。　四月初日の始業式の日。学級指導はわずか二〇分ほどしかなかった…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　子どもとの「信頼関係」を築く
  • 子どもとの「信頼関係」を築く―高学年の場合
  • 厳しさと優しさの棲み分けが信頼感を向上させていく
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
高学年では女子をいかに味方につけるかが、学級全体からの信頼を勝ち取る鍵になる。信頼とは、一言で言えば、約束を破らないことである。そのためには、子どもとの約束は常に「自分の最も大切な人との約束」だと考え…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　子どもとの「信頼関係」を築く
  • 子どもの拒否に出会った時・どう対処するか
  • 小学校／子どもの拒否は教師が原因
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
平田　淳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　子どもが拒否するとき　子どもが教師を拒否するときというのは、　　ほぼ１００％教師がきっかけ
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもとの「信頼関係」を築く
  • 子どもの拒否に出会った時・どう対処するか
  • 小学校／「伸び」を褒め、自覚させる
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
駒井　康弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　謙虚に我が身を振り返る　教師七年目のことである。　男子が女子より多い、とてもやんちゃなクラスだった。それを六年生で引き受けた。前年までベテランの女性教師が牛耳っていた。何故か私が最終学年を引き継ぐ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保護者との信頼関係の築き方
  • 保護者との信頼関係を築く家庭訪問の仕方―小学校
  • 批判的なことは言わない、時間を守る……これが基本
書誌
心を育てる学級経営 2005年8月号
著者
石川　裕美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　大原則の２点　家庭訪問で、信頼を失わない方法の大原則は、この２点である。　　１　子どもの悪い点は、言わない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもの「問題行動」にどう対処するか
  • 友だち関係に問題のある子への対処の仕方
  • 友達とぶつかる子には、負い目と自信のなさをカバーすることでのりきらせる
書誌
心を育てる学級経営 2005年3月号
著者
石川　裕美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　マイナスポイントを把握する　　友達関係がうまくいかない子には、つぎの様なタイプがある。　　１　被害者意識が強い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「対話」を学級づくりに生かす
  • 提言・「対話」で学級集団を変える
  • 隣同士の確認から、対話が生まれる
書誌
心を育てる学級経営 2002年10月号
著者
石川　裕美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　二人組で確認する　低学年を担任すると、日常生活の基本は、二人組である。学習の基本は、「二人組の対話」から始まっていると言っても過言ではない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 担任の子どもの「実力」を見抜く法 (第12回)
  • 子どもの実力を見抜くことは、教師の仕事の一つ
書誌
心を育てる学級経営 2003年3月号
著者
石川　裕美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　比較ができない？　前回、子どもの力をどのように判定するか、述べた。一般的な、授業中のチェックは、役に立たないことを書いた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 担任の子どもの「実力」を見抜く法 (第11回)
  • 子どもの実力は、絶対評価でわかる
書誌
心を育てる学級経営 2003年2月号
著者
石川　裕美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　比較ができない？　日々の授業で、子どもがわかっているか、学習の達成について気をつけているつもりである。もう二〇年以上の経験である。どの子がつまずいたか、わかっている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 担任の子どもの「実力」を見抜く法 (第10回)
  • 淡々と指導する中で、子どもの変化が見える
書誌
心を育てる学級経営 2003年1月号
著者
石川　裕美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　大きな声が通ったとき　最近、評価・評定について、原稿を書いた。個別評定の中でも、最も私のなかで、すごいと思っているのが、「阿波踊り」と、「よびかけ指導」である。特に「よびかけ指導」は荒れたクラスで…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 担任の子どもの「実力」を見抜く法 (第9回)
  • 子どもの実力は、教師の力量によって左右され、表れる
書誌
心を育てる学級経営 2002年12月号
著者
石川　裕美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　短時間では、わからない実力　以前に担任した一年生は二〇人ちょっとの、家庭的なクラスであった。学年二クラスで、ほのぼのと、のんびりしていた。教師生活で唯一の少ない人数のクラスであった。居心地がよかっ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 担任の子どもの「実力」を見抜く法 (第8回)
  • 子どもの実力は、その姿に表れる
書誌
心を育てる学級経営 2002年11月号
著者
石川　裕美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　ライブのすごさ　この夏、女教師だけが揃う模擬授業大会が行われた。主催はＴＯＳＳ女教師ＭＬで、その支部として、各都道府県にＭＬが存在し、その県の代表が腕を競う、というものである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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