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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第5回)
  • 「よじのぼり逆立ち」
書誌
楽しい体育の授業 2025年8月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第9回)
  • 「50ｍ入れかえ戦」
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
50ｍ入れかえ戦【技能的なレディネス：おりかえしの運動でのかけ足】　【確実に習得させるべき技能：力一杯走る…
対象
小学校
種別
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第10回)
  • 「走り幅跳び」
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　1　走り幅跳びについて　走り幅跳びは、一定距離からの助走を行い、片足踏み切りから、両足着地をする運動です。仲間と一緒に行う利点は以下の３点です…
対象
小学校
種別
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第8回)
  • 「40ｍハードル走」
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
40ｍハードル走【技能的なレディネス：50ｍを全力で走りきれる　全力走の中で、100㎝～120㎝幅のマットを跳び越えることができる…
対象
小学校
種別
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第7回)
  • 「壁逆立ち」
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
壁逆立ち【技能的なレディネス：よじ登り逆立ち・壁頭つき逆立ち】　【確実に習得させるべき技能：腕で体を支持する・逆さまになる…
対象
小学校
種別
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第6回)
  • 「壁頭つき逆立ち」
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
壁頭つき逆立ち　【技能的なレディネス：よじ登り逆立ち・だんご虫逆立ち】　【確実に習得させるべき技能：両手と頭の３点で体を支える…
対象
小学校
種別
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第4回)
  • 「壁かえる足」
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
壁かえる足　【技能的なレディネス：一応のクロール】　確実に習得させるべき技能：足の引きつけのときの足首の背屈…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第3回)
  • 「手タッチクロール」
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
手タッチクロール　【技能的なレディネス：ばた足，呼吸】／【確実に習得させるべき技能：腕を回しながら，呼吸する…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第2回)
  • 「いかだ引き」
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
いかだ引き　【技能的なレディネス：伏し浮き】　【確実に習得させるべき技能：頭を水に潜らせて，体を浮かせる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第1回)
  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」はこう考えよう！
  • 連載開始にあたり
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
連載開始にあたり，本連載での「個別最適な学び」と「協働的な学び」の考え方・捉えや，本連載の特徴などを，第１回の誌面で述べたいと思います…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第28回)
  • 「潜る・浮く，水中での息つぎ」
  • 基礎感覚・技能：潜る・浮く，水中での息つぎ　教材：シャワー，顔つけ，浮き遊び，ブー・バッ！など
書誌
楽しい体育の授業 2024年7月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今月号は，先月までのボール運動における「相手のいないところをみつける」を中断して，今月は水泳学習に関連する「潜る・浮く，水中での息つぎ」の基礎感覚・技能を身につける運動を紹介します。今号が皆様のお手元…
対象
小学校
種別
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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第24回)
  • 「相手のいないところをみつける」
  • 基礎感覚・技能：相手のいないところをみつける　教材：キャッチバレーボール
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今月号は，先月に引き続き，ボール運動における「相手のいないところをみつける」感覚を身につける運動を紹介します…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第20回)
  • 「手足の協調③」
  • 基礎感覚・技能：手足の協調　教材：クロール，平泳ぎ
書誌
楽しい体育の授業 2023年11月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今月号は，水泳学習における手足の協調を高める運動について紹介します。　手の動きと足の動きを理解し，手足の協調を高めることがスムーズな泳ぎにつながります。今回は，クロールと平泳ぎについて取り上げます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第16回)
  • 「体の締めの感覚」②
  • 基礎感覚・技能：体の締めの感覚　教材：ターザンだんごむし，ロープのぼり，おさるのしっぽ，グランドキャニオン
書誌
楽しい体育の授業 2023年7月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今月は，登り棒やクライミングロープを使って，体の締めの感覚を身に付け，高める運動を紹介します。　腕で自分の体を支えながら，姿勢を保持したり，力を発揮したりできるようにできるように取り組んでいきましょう…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第12回)
  • 「腕支持感覚」①
  • 基礎感覚・技能：腕支持感覚　教材：うまとび
書誌
楽しい体育の授業 2023年3月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ⅰ　腕支持感覚について　これまでの逆さ感覚，回転感覚に続いて，今月から連載するのは，「腕支持感覚」です。これまで紹介してきた感覚と同様に，意図的に運動しなければ，腕支持感覚を高めることはできません…
対象
小学校
種別
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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第8回)
  • 「回転感覚」①
  • 基礎感覚・技能：回転感覚　教材：でんぐりがえし，前ころがり
書誌
楽しい体育の授業 2022年11月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『画像（省略）』　　Ⅰ　回転感覚について　これまでの逆さ感覚に続いて，今月から連載するのは，「回転感覚」です。逆さ感覚と同様に，意図的に運動しなければ回転することは日常の中ではありません…
対象
小学校
種別
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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第4回)
  • 「逆さ感覚」④
  • 基礎感覚・技能：逆さ感覚　教材：かべ逆立ち（発展），大の字回り，そくてん
書誌
楽しい体育の授業 2022年7月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ⅰ　かべ逆立ち（発展）　先月号では，「かべ逆立ち」を取り上げました。手を着いた姿勢からのかべ逆立ち・お手伝いありの壁逆立ち→立位からのかべ逆立ちの順で，逆さ感覚を高めながらかべ逆立ちへ挑戦する方法を紹…
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小学校
種別
連載・常設
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  • つまずき解決に効果バツグン！　「お手伝い・補助」でつくる体育授業 (第23回)
  • ミニ先生で協働的に学ぶ！　「短なわとび」
書誌
楽しい体育の授業 2020年2月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「わたしの先生」は，仲間と教師の両方をお手伝いする活動です。教師の前で，ある技が一定回数（10回程度）とべるようになった子を「ミニ先生」に任命します。ミニ先生は困っている子のところへ行き，技の習得を目…
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小学校
種別
連載・常設
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  • つまずき解決に効果バツグン！　「お手伝い・補助」でつくる体育授業 (第19回)
  • 「とぶ子に合わせて回す」長なわとび！
書誌
楽しい体育の授業 2019年10月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
(1)ゆうびんやさん　歌を歌いながら，長なわをとびます。　なわ回しでとんでいる子の動きに合わせるのはもちろん，グループの友だちが歌を歌うことでリズムをとることも大切なお手伝いです…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • つまずき解決に効果バツグン！　「お手伝い・補助」でつくる体育授業 (第13回)
  • お手伝いで全員が挑戦!!空中逆上がり
書誌
楽しい体育の授業 2019年4月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
○２人お手伝い空中逆上がり　（１）　お手伝いをする子は，空中逆上がりをする子と鉄棒を挟んで反対側に立ちます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • つまずき解決に効果バツグン！　「お手伝い・補助」でつくる体育授業 (第11回)
  • お手伝いで全員が挑戦！ハンドスプリング
書誌
楽しい体育の授業 2019年2月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
①土台のお手伝いでハンドスプリング　まず，中マットの上に小マットを置いて準備をします。　お手伝いの土台になる子は，片方の手と膝は小マットの上に，もう一方の手と膝は中マットの上に置きましょう。この時に…
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小学校
種別
連載・常設
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