もくじ

楽しい体育の授業2025年6月号
特集 泳力だけじゃない!教師のための水泳授業スキル
- 【提言】学校の授業だからこそ感じられる,水遊びや水泳運動の楽しさを・・・・・・
- 技能・泳力以外に必要な水泳授業スキルとは?・・・・・・
- 学校水泳で「25メートル泳ぐ」をめざすための6年間の授業づくりプラン・・・・・・
そのままトレースできる!水泳開きの導入モデル
水が苦手な子のための「潜る・浮く」までの指導〜超丁寧解説
- ステップ1/水の温度と量を調節し,楽しく水浴びしよう・・・・・・
- ステップ2/やったことのある動きで水となかよくなろう・・・・・・
- ステップ3/呼吸の仕方を覚えよう・・・・・・
- ステップ4/体の力を抜いて気持ちよく浮いてみよう・・・・・・
苦手な子と得意な子が一緒に上達するクロール,平泳ぎの指導
- 小学校で習っておいてよかった!と思える安全確保につながる運動・・・・・・
- 泳げるかどうかだけで見ていない?水泳の評価 見取りポイント・・・・・・
水泳授業のマネジメント力アップ!ダウンロードできる健康管理・安全管理チェックシート
- 外部委託水泳 スムーズな連携のための教師のノウハウ・・・・・・
【特設】1学期に取り組む本運動にそのままつながる! <体つくり運動>ネタ選びスキル&おすすめ運動
・・・・・・学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第78回)
教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第87回)
学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第86回)
「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう! (第3回)
これで単元がうまく回る!授業初回の成功シナリオ (第3回)
子どもの問いをグングン引き出す!目からウロコの教材開発[教具・ICT編] (第3回)
多様な学び方を保障して子どもたち全員を笑顔にする! UD体育「Select型環境調整」 (第15回)
体育授業でAIを使ってみる!効果的な活用のためのQ&A (第3回)
あこがれの団体演技をつくる!フラッグ運動プログラム[動画&演技表付き] (第3回)
クラスの絆がグッと深まる! なわとび指導「きずなわ」 (第51回)
編集後記
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