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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第26回)
  • 団体演技をやってみよう！part２
書誌
楽しい体育の授業 2023年5月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
全100件(21〜40件)
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第35回)
  • ターコイズ　part２
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
2in1に跳ばない巧みさを！　2in1は，２人で１本の縄を回して跳ぶものを言います。このコーナーでは，何度も登場していますが，今回は跳ぶだけではない新しい動きを取り入れています…
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小学校
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第34回)
  • ターコイズ　part１
書誌
楽しい体育の授業 2024年1月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
演技曲の選び方　４回目の演技曲「ターコイズ」は，３分19秒の長さで，テンポが136拍の曲です。いつもなら120〜130のテンポを選んでいますが，今回はやや早めのリズムになっています。しかし，曲調がゆる…
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第33回)
  • 新たな冒険の舞台へ！ Part３
書誌
楽しい体育の授業 2023年12月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
技の変化で演技に変化を！　今回の演技では，大波小波を行っていますが，技能の向上が見込めれば８の字跳びにチャレンジすることも可能です。より技能の向上があれば，シザーズパスなどに変更していくこともできます…
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小学校
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第32回)
  • 新たな冒険の舞台へ！ part２
書誌
楽しい体育の授業 2023年11月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
電車で隊形移動　ペアをつくり，前に立つ児童は自分の縄をたすき掛けにして，後ろに立つ児童は前の児童のお腹辺りに縄を通します。前に立つ児童はその縄を持って電車のように隊形移動していきます…
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第31回)
  • 新たな冒険の舞台へ！ part１
書誌
楽しい体育の授業 2023年10月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
演技曲の選び方　３回目の演技曲「アドベンチャー」は，３分20秒の長さで，テンポが128拍の曲です。歌詞が前向きで，USJのテーマソングにも選ばれているポップな曲です…
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小学校
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第30回)
  • ココロ，オドル演技作り！part３
書誌
楽しい体育の授業 2023年9月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
シザーズパス　シザーズパスは，ジャンパーとターナーが入れ替わる跳び方です。多くのところで８の字跳びをされていますが，８の字跳びは跳ぶことが苦手な児童がターナーになりがちです。また，跳ぶ方にスポットが当…
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小学校
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第29回)
  • ココロ，オドル演技作り！part２
書誌
楽しい体育の授業 2023年8月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
演技構成のコツ　Ａメロからサビ２までは，前回紹介した演技の繰り返しとなっています。　演技構成のコツとして，繰り返して行う構成にすると「このときの動きはこうなんだ！」と子どもたちが覚えやすいものになりま…
対象
小学校
種別
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第28回)
  • ココロ，オドル演技作り！part１
書誌
楽しい体育の授業 2023年7月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
演技曲の選び方　２回目の演技曲「ココロ，オドルほうで。」は，３分10秒の長さで，テンポが138拍の曲です。かなりアップテンポですが，前作と同様に時間が短く，動きが合わせやすい曲です…
対象
小学校
種別
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第27回)
  • 団体演技をやってみよう！part３
書誌
楽しい体育の授業 2023年6月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
隊形移動やズレを生かす　演技終盤に差し掛かると，疲れも出てきて縄にひっかかる子どもが増えてきます。そのため，隊形移動やズレを生かして休みを入れつつ観客の見え方も変える方法を生かします…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第25回)
  • 団体演技をやってみよう！
書誌
楽しい体育の授業 2023年4月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１人から２人に，２人からみんなに　今年度から，なわとびの団体演技をご紹介していきます。具体的に，演技の構成方法や実際の指導ポイントなど，絆をグッと深められるきずなわを映像と共に，お伝えしていきます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第24回)
  • きずなわ的年間計画と実践
書誌
楽しい体育の授業 2023年3月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
２年目もお読みいただきありがとうございました！　今年度のきずなわは，各学年の実践を中心に，学校行事やクラブ活動など各学校で生かせる取り組みをご紹介させていただきました。１年生から６年生までの実践を基に…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第23回)
  • 学校行事となわとび
書誌
楽しい体育の授業 2023年2月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
児童の相関図　学校で過ごしていると，児童は様々な児童や先生と出会います。上級生や下級生，担任の先生以外にも，専科の先生や他クラスの担任の先生，他にも様々な教職員がいます。クラブ活動では，普段出会って関…
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小学校
種別
連載・常設
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第22回)
  • シンクロなわとび
書誌
楽しい体育の授業 2023年1月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学習参観でシンクロなわとびを発表しよう！　５年生では，これまでの学習で習得したテキサス・マッドドッグ・トラベラー，新技「かえし跳び」を組み合わせ，グループごとに「シンクロなわとび」を創作する学習に取り…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第21回)
  • 学級活動となわとび
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学習したことを生かして発表しよう!!　学期末になると，学級活動で“お楽しみ会”を企画する学級もあるでしょう。３学期になると，６年生は茶話会を行う学校もあると思います。茶話会は，１年間共に過ごした仲間と…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第20回)
  • 運動会に向けて
書誌
楽しい体育の授業 2022年11月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
団体演技を考える素！　団体演技をつくり上げていく上で最も重要といえるのは，曲選びです。これがうまくいくとグンと成功に近づきます。選曲で大切にしていることを３つ挙げます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第19回)
  • ５年生のきずなわ
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なわとびは　自由だ!!　５年生では，これまでの中縄の学習で取り組んできた動きを組み合わせながら，リズミカルに跳んだり，運動を持続させたりして動きを高めていきます。「８の字パス」「２in１」をベースに…
対象
小学5年
種別
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第18回)
  • ４年生のきずなわ
書誌
楽しい体育の授業 2022年9月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１人技から複数のなわとびへ　４年生のきずなわでは３年生までで高めてきたなわとびの技能をより高めるとともに，２人で同時に跳ぶ２in２や，１人技として行ったテキサスやマッドドッグに２人で挑戦するなど，より…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第17回)
  • ６年生のきずなわ
書誌
楽しい体育の授業 2022年8月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
チャイニーズホイールに挑戦！　「どうやったらできるの？」「こうすればできた！」と試行錯誤を楽しみながら巧みな動きの高まりを実感し，仲間とともに学び高め合う子どもたち。６年生では，１人で跳んでいた技を２…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第16回)
  • ３年生のきずなわ
書誌
楽しい体育の授業 2022年7月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マッドドック・テキサス　中学年のなわとびで大切にしたいことは，児童の気付きを全体で共有させていくことです。教師が待つことができずにコツを教え込んでしまわないようにし，児童が関わり合いながらコツをつかむ…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第15回)
  • ２年生のきずなわ
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
仲間とともに　「先生，見て見て！」「先生，新しい技やってあげようか。」と，できるようになった動きを自慢げに見せに来る２年生。友だちのまねっこで，できる動きがどんどん広がっていきます。２年生では，「まね…
対象
小学2年
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