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  • 道徳・最新オリジナル資料 (第44回)
  • 夜の宙(そら)
書誌
道徳教育 2009年11月号
著者
石川 賢治
ジャンル
道徳
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  • 道徳・最新オリジナル資料 (第60回)
  • 傍観者
書誌
道徳教育 2011年3月号
著者
佐々 一哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
教室の後ろではやし立てる声がする。また、勇治たちがだれかをからかっているのだ。見ると、彼らの仲間であるはずの翔が、教科書を頭の上に載せチョークの的になっている。「やめてよー。」という泣き笑いの声に混じ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 道徳・最新オリジナル資料 (第59回)
  • 伝わっていますか、あなたの心
書誌
道徳教育 2011年2月号
著者
木原 一彰
ジャンル
道徳
本文抜粋
わたしは、「ケータイ・インターネット教育推進員」として活動しています。学校や地域に出かけ、おとなや子どもにケータイやインターネット、ゲームとの上手なつきあい方について話をするのが主な活動です…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 道徳・最新オリジナル資料 (第58回)
  • それ、いいねえ
書誌
道徳教育 2011年1月号
著者
佐藤 丈
ジャンル
道徳
本文抜粋
りんと直子、そして美わの三人は、休み時間も放課後も、いつも一しょのなかよし三人組でした。 美わは特に、休み時間の遊びが気に入っていました。二時間目が終わるとすぐに三人は集まり「今日の配役」を決めます…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 道徳・最新オリジナル資料 (第57回)
  • いのちの輝き〜難病と向き合って〜
書誌
道徳教育 2010年12月号
著者
黒瀬 敬
ジャンル
道徳
本文抜粋
武田悟君は、重い心臓病を抱えて生まれてきました。生まれてから何度も大手術をしました。この病気のため、お医者さんから、日常生活での運動を制限されています。でも悟君はお父さん、お母さん、お姉さん、そして多…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 道徳・最新オリジナル資料 (第56回)
  • だいじょうぶ。あなたを見てますよ…
書誌
道徳教育 2010年11月号
著者
松島 千尋
ジャンル
道徳
本文抜粋
「村越が部長でよかった。」今年の夏、県大会出場が決まり、部長を引き継いだときに、弓道部の顧問の先生からいただいた言葉だ。私にとって高校の部活動は、最高の居場所であり、自分と向き合い闘う場所だった。でも…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 道徳・最新オリジナル資料 (第55回)
  • ぬいだままのスリッパ
書誌
道徳教育 2010年10月号
著者
井阪 潤一郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
「また、今日もだな……。」 ひろしは、ため息をつきました。そうなのです。三時間目を過ぎたあたりから、いつもこうなのです…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 道徳・最新オリジナル資料 (第54回)
  • 茶道の心得
書誌
道徳教育 2010年9月号
著者
福地 孝倫
ジャンル
道徳
本文抜粋
「お母さん、これなあに?」 ぼくは、台所で不思議な形をした物を見つけました。 「ああ、それは『ちゃせん』よ。抹茶を点てる道具なのよ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 道徳・最新オリジナル資料 (第53回)
  • しっぱい しっぱい こいのぼり
書誌
道徳教育 2010年8月号
著者
出羽 敏之
ジャンル
道徳
本文抜粋
♪やねよりたかい こいのぼり おおきいまごいは おとうさん… 五がつのかぜがいきおいよくふいています。こうていのポールの下で、一くみのこどもたちが大きなこえでうたっています。みんなでつくったこいのぼり…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 道徳・最新オリジナル資料 (第52回)
  • 進路を考える
書誌
道徳教育 2010年7月号
著者
松元 直史
ジャンル
道徳
本文抜粋
中学三年に進級したころ、笑われるかもしれませんが、僕はなぜ高校へ進学したほうがいいのか分かりませんでした。感覚としてはみんなが行くから行くのかな?って感じでした…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 道徳・最新オリジナル資料 (第51回)
  • みんなのことを考えると…
書誌
道徳教育 2010年6月号
著者
新保 満夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
「ああむかつく! もうあんな子とペアを組むのはいや!」 教室に入るなり智恵は、カバンを机にたたきつけ怒鳴った…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 道徳・最新オリジナル資料 (第50回)
  • 友へのちかい
書誌
道徳教育 2010年5月号
著者
岡田 多恵子
ジャンル
道徳
本文抜粋
「おい、たかし。おまえ顔が赤いよ。熱があるんじゃないか。」 気がつくと、隣の席のかずやが僕の顔をのぞき込んでいた。頭がぼーとしていて気がつかなかったらしい。のども痛いし寒気もする。先生に体温計を借りて…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 道徳・最新オリジナル資料 (第49回)
  • 動け、モーターのように
書誌
道徳教育 2010年4月号
著者
河野 保
ジャンル
道徳
本文抜粋
「おはよう。」 「友達と仲よくしているか。」 早朝、鈴木さんの元気な声が通学路に響いている。鈴木さんは子どもたちの登校時刻に合わせ、通学路の横断歩道に立って安全に渡れるように見守っているボランティアの…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 道徳・最新オリジナル資料 (第48回)
  • I have a dream
書誌
道徳教育 2010年3月号
著者
佐久間 奈々子
ジャンル
道徳
本文抜粋
みなさんに聞いてみたいことがあります。「今、輝いて生きていると言えますか?」 わたしは、中学校3年生。7月に部活動を引退し、それまで張りつめていた緊張感が切れてしまったような、そんな気がしていました…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 道徳・最新オリジナル資料 (第47回)
  • 少年の見たもの
書誌
道徳教育 2010年2月号
著者
土田 暢也
ジャンル
道徳
本文抜粋
資料前半 グラウンドで行われていた運動会が終わろうとしていたとき、六年生のゆうすけさんは、のどがかわいたので、体育館の水のみ場にいました。ちょうどそのとき、体育館の中では、五人の中学生がサッカーボール…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 道徳・最新オリジナル資料 (第46回)
  • いちごづくりに思いをのせて
書誌
道徳教育 2010年1月号
著者
森井 達晴
ジャンル
道徳
本文抜粋
さとしは大学卒業をひかえ、自分の将来についてすごく悩んでいた。大学で学んだことを生かして、就職活動を行ったが、なかなか内定がもらえなかった…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 道徳・最新オリジナル資料 (第45回)
  • 僕と俳句との出会い
書誌
道徳教育 2009年12月号
著者
上松 甫
ジャンル
道徳
本文抜粋
「今、道徳の時間だろ。なんで俳句と英語なんだよ」と、僕はつぶやいた。黒板には、俳句と助詞が書かれている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 道徳・最新オリジナル資料 (第43回)
  • 待つ身は長いのに
書誌
道徳教育 2009年10月号
著者
藤本 嘉江
ジャンル
道徳
本文抜粋
待つ身は長いのに 健太は、朝が苦手です。大好きなゲームをしていると、夜寝る時間が遅くなることが多いからです。それで毎朝、学校に行くのは、ぎりぎりになります…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 道徳・最新オリジナル資料 (第42回)
  • ことばのおくりもの
書誌
道徳教育 2009年9月号
著者
尾身 浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
【前半部】 「きのうのかん字テストをかえします。」 先生からの大きな声がクラス中にひびいています。先生が一人ずつの名前をよびました。くにおさんも自分の名前がよばれるのを、今か今かとまっていました…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 道徳・最新オリジナル資料 (第41回)
  • 三年生になった私への手紙
書誌
道徳教育 2009年8月号
著者
酒井 佳子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 私は勤務先の生徒の実態に応じた道徳授業を実践するために、既成の副読本の資料のほかに、新聞記事や小説等の出版物から抜粋、編集する形で資料化したものを用いたり、オリジナルの読み物資料を作成し…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 道徳・最新オリジナル資料 (第40回)
  • 身近なものから自然の偉大さについて考える
書誌
道徳教育 2009年7月号
著者
佐藤 幸規
ジャンル
道徳
本文抜粋
〇 どの学校においても授業化できるよう、特別な自然ではなく身近な自然を題材とする。 〇 本授業では、学校やその周辺にあり、子どもたちが日常目にしている自然を資料とする…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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