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この記事に関連する記事の検索結果
  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第16回)
  • 校内研究の大切さ<算数と道徳>
書誌
道徳教育 2009年7月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
全100件(1〜20件)
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第36回)
  • 私のあこがれ〜職人さん〜
書誌
道徳教育 2011年3月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　宮大工の西岡常一さんが、木を知り、木から学び、その木を生かし、法隆寺の修復を手がけた話を知ったのは教員になったばかりのころでした。木を子どもになぞらえて、教育を語ってくださったのは当時の…
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小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第35回)
  • 「面倒くさい」私の授業を変えた忘れられない一言
書誌
道徳教育 2011年2月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　ある講師の先生が「自分にとって都合の悪い児童の言葉は板書しない先生もいますからねえ。」とおっしゃって、私は昔の自分の姿だったので思わず笑ってしまいました。想定になく、話合いをねらいから遠…
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小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第34回)
  • 授業後の疲労感―児童編―
書誌
道徳教育 2011年1月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　たくさんの参観者の中、道徳の授業を公開し、授業後に感じた担任の疲労感について前号で紹介しました。「子どもの思いをとらえ、それを深めるために集中して話し合いを組み立てていたからだ」と書きま…
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小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第33回)
  • 授業後の疲労感―教師編―
書誌
道徳教育 2010年12月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　たくさんの参観者に道徳の授業を公開する機会がありました。授業後、どっと疲れました。その後、参観してくださった方々から、いくつもの質問がありました。その質問に答えていてつくづく感じました…
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小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第32回)
  • ４枚の絵の力
書誌
道徳教育 2010年11月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　子どものときはたいして何も思わなかったのに、大人になってからは葛飾北斎の絵を見ると感動します。人は年齢を重ねるにつれ、失っていく感性と豊かになっていく感性とがあるのだなと思います。何年か…
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小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第31回)
  • お母さん、見に来て
書誌
道徳教育 2010年10月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
池之上小学校に異動して初めての学校公開でのことでした。世田谷区は１週間いつでもどこでも公開しますが、道徳の授業のときに「保護者の数が多いなあ？」と不思議に思いました。私が道徳を中心に研究を深めているこ…
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小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第30回)
  • 電車の中でころがる空き缶
書誌
道徳教育 2010年9月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
電車が揺れるたびにあっちからこっち、この人からあの人へ空き缶が転がります。（自分が飲んだ缶は自分が捨ててほしい。車内に置いていかないで。）という腹立たしさと共に（私の所に転がってきたらいやだなあ。）と…
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小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第29回)
  • 自分の『親切』を見つめる
書誌
道徳教育 2010年8月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
１年生は様々な道徳的価値について、普段あまり取り立てて考えたことはない実態（発達段階）だったので、道徳の時間に補充・深化・統合をまんべんなくしているのだと感じながら授業をすることが多かったように思いま…
対象
小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第28回)
  • 思いや課題を培う終末の工夫
書誌
道徳教育 2010年7月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
この連載の３〜５では、「ぶれない授業」について書きました。東京教師道場の助言者をさせていただいたときも、指導案や授業が指導観に沿って、導入から終末までぶれていないかどうかが大きな助言の柱となっていまし…
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小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第27回)
  • 森のごちそう　展開後段編
書誌
道徳教育 2010年6月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　前月号に引き続き、１年生「森のごちそう」の実践です。導入では、ねらいに対する意識付けを図るために、「みんなのための仕事　クラスの大変な仕事ベスト３」のアンケート結果の発表をしました。日ご…
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小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第26回)
  • 森のごちそう　板書編
書誌
道徳教育 2010年5月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　昨年度１月の研究発表会１年生公開授業での実践です。道徳の時間の中心的な学習活動となる話し合いの足音を残す「板書」はとても大切なものと考えます…
対象
小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第25回)
  • わたしたち
書誌
道徳教育 2010年4月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　 前月号では、展開の後段でワークシートに向かったときに、一人の男の子が「今まで考えたこともなかった。」とつぶやいたことを取り上げました。そして、「子どもの内面でなされていた学習にふれる…
対象
小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第24回)
  • 今まで考えたこともなかった
書誌
道徳教育 2010年3月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　『 道徳の時間は「補充・深化・統合」する時間、道徳的価値の自覚を深める時間』このことに向かって指導を工夫したり、授業記録を取って協議をしたり、松原小学校はこの１年間授業実践を重ねてきまし…
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小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第23回)
  • 今まで考えたこともなかった
書誌
道徳教育 2010年2月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　松原小学校の校内研究は、道徳の授業改善をめざして進められてきました。初めて講師の先生にご指導いただいた１回目の研究会で「共感」という言葉について、みんなで学びました。「道徳の時間の共感と…
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小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第22回)
  • 道徳的価値を自分とのかかわりでとらえる
書誌
道徳教育 2010年1月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　 道徳的価値の自覚を図るために押さえる三つの事柄の二つめに「ねらいとする道徳的価値を自分とのかかわりでとらえる」とあります。展開後段でとらえるだけではなく、前段の話し合いの中でも、そのた…
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小学校／中学校
種別
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第21回)
  • 道徳的実践力を育てる
書誌
道徳教育 2009年12月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　 ＮＨＫで、若者に広がる大麻汚染を特集した番組を放映していました。広がる背景として、次のようなものが挙げられていました…
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小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第20回)
  • 道徳的価値の自覚を深める
書誌
道徳教育 2009年11月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
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今年度、松原小学校では校内研究で、道徳の授業改善に取り組んでいます。自己の生き方についての考えを深めることができる授業をめざして研究を進めています。そのためには、道徳的価値の自覚を確実に図らなくてはな…
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小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第19回)
  • くまさん、リニューアル
書誌
道徳教育 2009年10月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　連載２で、私は道徳宝箱を持っていると紹介しました。その宝箱から「はしのうえの　おおかみ」セットを出しました。今から20年以上前。授業参観で道徳をするときに作ったくまです。くまに抱かれたお…
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小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第15回)
  • 道徳授業の基本を広める　その３
  • 東京教師道場での２年間
書誌
道徳教育 2009年6月号
著者
橋本　ひろみ
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今月のテーマ　東京都では平成18年度から、東京都教職員研修センターが「東京教師道場」による授業力向上にむけた取り組みを行っています。「道場」というネーミングで「どんなことをしているの？」とよく聞かれま…
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小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第14回)
  • 心の弱さと向き合って
書誌
道徳教育 2009年5月号
著者
橋本　ひろみ
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道徳
本文抜粋
今月のテーマ　発問は、主人公と共に子どもの心が「グラグラ」する場面を選ぶようにしています。自分の心を有り様を振り返るのは、発展後段だけではないからです。「ねらいとする価値の難しさや、自分の心の弱さをし…
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小学校／中学校
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