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この記事に関連する記事の検索結果
  • 学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第10回)
  • 子どもの学ぶ環境を整える
書誌
道徳教育 2008年1月号
著者
波岡　輝男
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第12回)
  • 道徳授業の守・破・離
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
波岡　輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
武道や茶道、花道などでは、「守」「破」「離」という段階に分けて修行を積むといわれる。「守」は、基本どおりにできる修行である。「破」は、基本が身に付いたら、その基本を破って独自の道を生み出す修行である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第11回)
  • がまんすることを通して学ぶ生き方
書誌
道徳教育 2008年2月号
著者
波岡　輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
学校の子どもの様子で気になっていることの一つに、「筆箱（筆記用具入れ）の肥大化」がある。筆箱の活用については、入学当初の保護者会や学年通信などで、入れる鉛筆の種類や本数、消しゴムなどについて必ず説明を…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第9回)
  • 道徳授業の悩みに答える学校経営
書誌
道徳教育 2007年12月号
著者
波岡　輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の時間の授業づくりを研修主題とした研修会に、講師として招かれる機会を得た。対象の先生方は、道徳授業の基本を学びたいという先生方が中心で、新規採用二年目から、十年という先生方が大半だったが、経験豊か…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第8回)
  • 道徳授業を深める学校行事の充実
書誌
道徳教育 2007年11月号
著者
波岡　輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
児童が作文を書く機会は様々ある。六年生が卒業に当たって書く卒業作文や、全校児童が取り組む学校としての文集などは…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第7回)
  • 心に生き続ける道徳授業のために
書誌
道徳教育 2007年10月号
著者
波岡　輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
学校経営に携わる校長、副校長は、できるかぎり全校の子どもたちに目を向け、限りなく関心をもつことが大切である。授業はもちろん、朝の校門での挨拶、校庭や屋上、廊下や階段、体育館や講堂、特別教室など、あらゆ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第6回)
  • 体や心を動かして育つ「豊かな心」
書誌
道徳教育 2007年9月号
著者
波岡　輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
研究推進の一環として、「子どもたちにとって、学校生活の楽しみは何か。」という観点から、簡単なアンケートを実施したことがあった。あらかじめ予想されたことだが、教科では、どの学年も音楽や図画工作、体育など…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第5回)
  • 道徳教育の基盤となる「心を伝える講話」
書誌
道徳教育 2007年8月号
著者
波岡　輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
多くの学校がそうであるように、週の始めの講話は、校長の道徳授業の場といっていいのではないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第4回)
  • 学習指導案の作成に当たって
書誌
道徳教育 2007年7月号
著者
波岡　輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の学習指導案について、道徳教育を研究の中心にして学ぶ先生方の会や校内研修会でも、基本的なことについて悩んだり、方向付けに苦労していたりする場合がよくみられる。実際に指導する前にどう進めたらよいかと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第3回)
  • 道徳授業の充実を目指す校内研修
書誌
道徳教育 2007年6月号
著者
波岡　輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
いわゆる団塊の世代が次々と数多く退職する時代を迎えた。大量退職に伴い、小学校の新規採用教員が増加し、その指導が大きな課題となっている。例を挙げれば、①指導力がない。②学級経営が成立しない。③教師として…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第2回)
  • 計画に基づき、明確なビジョンをもって
書誌
道徳教育 2007年5月号
著者
波岡　輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
校長の役割は、学校の経営方針を所属教職員に明確に示すこと。教職員は、その経営方針に基づいて組織的に活動し、目標達成のために日々継続的に活動を続けなければならない。そのためには、自校の教育ビジョンを構想…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第1回)
  • 授業づくりは学級経営の充実から
書誌
道徳教育 2007年4月号
著者
波岡　輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
学習指導要領道徳編の解説にあるように、道徳の時間は、各教科、特別活動及び総合的な学習の時間における道徳教育と密接な関連を図りながら、計画的、発展的な指導によってこれを補充、深化、統合し、道徳的価値の自…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　白熱必至！　成功する話し合いの秘訣
  • 論説／道徳授業で“なぜ話し合いが大切なのか”
  • 自らの考えを深め、成長するために
書誌
道徳教育 2012年10月号
著者
波岡　輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　　「第３章道徳」指導計画の作成と内容の取扱い３の(4)に道徳教育改訂の要点の一つである「自分の考えを基に、書いたり話し合ったりするなどの表現する機会を充実し、自分とは異なる考えに接する中で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いじめや差別を許さない心を育てる　～強い心をもつ道徳授業～
  • 論説／いじめや差別に対応できる教師になるために
  • いじめや差別を見抜き、許さない眼力を養う
書誌
道徳教育 2011年11月号
著者
波岡　輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　文部科学省は、児童・生徒の問題に関する調査で用いるいじめの定義を、平成十九年一月十九日以降、「子どもが一定の人間関係のある者から、心理的・物理的な攻撃を受けたことにより、精神的な苦痛を感じて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　正直・誠実に生きる～子どもをどのように理解するか～
  • 論説／「正直」であることと「誠実」であること
  • 自己の心をみつめる道徳の時間に
書誌
道徳教育 2011年5月号
著者
波岡　輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　　広辞苑には、「正直」とは、心が正しくすなおなこと、いつわりのないこと、かげひなたのないこととあり、「誠実」とは、他人や仕事に対して、まじめで真心がこもっていることと示されている。つまり、正…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　私の「最後の道徳授業」～子どもと成長を確かめ合うために～
  • 論説／「最後の道徳授業に込める思い」
  • 心が豊かになる道徳の時間にするために
書誌
道徳教育 2009年3月号
著者
波岡　輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　年度の終わりが近づくにつれて、子どもたちは、後何日で進級するとか、卒業するとかに関心をもち始めるようになる。その現れとして、黒板や掲示板などに毎日記録し、掲示するようなことがよく行われている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「自作資料」の活用～教師の願いを込める～
  • 論説／「自作資料の問題点と可能性」
  • 子どもたちへの願いを込めて
書誌
道徳教育 2003年10月号
著者
波岡　輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　最初の自作資料から　初めて自作資料を作ったのは、昭和五十四年でした。その年度、東京都教育研究員として、公共心・公徳心を通して道徳教育を研究する機会に恵まれました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 道徳教育2030―未来予測と提言 (第4回)
  • 「考え、議論する道徳」の熟成をめざそう！
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の教科化は成功したのか　鳴り物入りで始まった「特別の教科　道徳」であったが、その後は徐々に影が薄くなってきたところがある。当初は、「読み物道徳」から「考え、議論する道徳」へと質的転換を図るというス…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新・道徳授業論― 令和を生きる子どもと道徳科の新構想・具体化 (第16回)
  • 子どもの「解る（わかる）」と「判る（わかる）」をどのように生かし合うか
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　いま、「解る」ことに力の入った　授業が多すぎないか？　長く道徳授業に関心をもちながら、ずっと気になっていることがある。それは、道徳授業で、子どもに「わからせよう」とするあまり、価値やお話のよさなど…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • くらべてたのしむ道徳授業 (第4回)
  • ＜今月の教材＞はしのうえのおおかみ
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
箱﨑　由衣・広山　隆行
ジャンル
道徳
本文抜粋
■ねらい　・親切は、自分や相手の心を温かくする素敵なことだということを考え、身近にいる人に温かい心で接し、親切にしようとする心情を育む…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • もっと授業がうまくなる　道徳教材研究のすゝめ (第4回)
  • 「ねらいとする価値への追求の見通し」を立てる Part２
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
眞榮城　善之介
ジャンル
道徳
本文抜粋
実際の授業をモデルに解説　教材は小学校中学年の定番資料として知名度の高い「雨のバス停留所で」。内容項目は「規則の尊重」です。本実践は第３学年を対象にしたものです。先月号で先述したポイント順に説明すると…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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