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  • 特集　食育と道徳授業～「食」にまつわる光と影～
  • 解説／「食」にまつわる影の現実
  • 「子どもの生活が危ない」
書誌
道徳教育 2007年12月号
著者
松原　好広
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 特集　食育と道徳授業～「食」にまつわる光と影～
  • 「食育基本法」について
  • 「食育基本法」の可能性と問題点
書誌
道徳教育 2007年12月号
著者
鶴田　敦子
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　二〇〇五年に食育基本法が成立して以来、「食育」はブームになっている。その背景には、肥満や成人病など健康にかかわる事柄、ＢＳＥ問題や輸入食品の農薬など安全にかかわる事柄、さらに日本人の長寿を支…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　食育と道徳授業～「食」にまつわる光と影～
  • 論説／「食」から育つ子どもの心
  • 食をおろそかにしない人に育てるには
書誌
道徳教育 2007年12月号
著者
流田　直
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　学校教育における食育の現状　　食育が問題になってから久しいが学校教育にどのように取り込まれているのだろうか。平成十七年六月に「食育基本法」が発令されたり、栄養教諭の配置が推進されたり国をあげて食育…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　食育と道徳授業～「食」にまつわる光と影～
  • 解説／「食」にまつわる影の現実
  • 食生活の成り立ちと地球環境問題・飢餓と貧困
書誌
道徳教育 2007年12月号
著者
山田　綾
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　ブラックボックスの広がり　　消費社会化の進行により、食品添加物や農薬・化学肥料の問題など食にかかわる問題が指摘されてきました。生産と消費の場が乖離し原材料や食品がどこでどのように生産されているのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　食育と道徳授業～「食」にまつわる光と影～
  • 解説／「食」にまつわる影の現実
  • カマキリと飽食の国
書誌
道徳教育 2007年12月号
著者
清水　保徳
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　喰われるセミ①　　夏の終わり。窓の外から「ギーギー」という、悲鳴に似たセミの鳴き声が聞こえてきた。鳥に捕まったのか、クモの巣に引っかかったのか。あまりの騒々しさに、私はサンダルを突っかけ庭に飛び出…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　食育と道徳授業～「食」にまつわる光と影～
  • 食べながら取り上げたい話題
  • 仲間と共に考えるマナー
書誌
道徳教育 2007年12月号
著者
三上　智
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　給食はなぜおいしいの？　どの子も給食のときは楽しそうである。思いっきり食べ物をほおばり、友達と楽しそうに語り合っている。楽しくて羽目を外してしまい注意されることもよくある。そして口をそろえて給食は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　食育と道徳授業～「食」にまつわる光と影～
  • 食べながら取り上げたい話題
  • 「人」に「良い」ものが「食」であることを語り続ける
書誌
道徳教育 2007年12月号
著者
井阪　恵子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「食」は「人」に「良い」もの　「人」に「良い」ものを口から取り入れることが「食」であることを子どもたちに教えたい。その導入として、漢字の成り立ちから話をすることが考えられる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　食育と道徳授業～「食」にまつわる光と影～
  • 食べながら取り上げたい話題
  • 「かむこと」で育てたい感謝の気持ち
書誌
道徳教育 2007年12月号
著者
宮本　浩貴
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　本誌四月号でも述べたように、本校では、児童の実態や地域性を考慮し「心と体力」を支えることで「学力」の向上を目指し、特に『遊びや運動の奨励』に力を入れている。そして、「基礎体力づくりの支援…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　食育と道徳授業～「食」にまつわる光と影～
  • 食べながら取り上げたい話題
  • ○○回のいただきます
書誌
道徳教育 2007年12月号
著者
本屋敷　耕三
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「今日の給食は…」　　四時間目のチャイムがなると、「やったー給食だー」「昼休み、何する？」なんて声が毎日聞こえる。その中で、「今日の給食は？」とメニューを見て、「やったーカレーやん」と大喜びすると…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　徹底研究「泣いた赤鬼」「足袋の季節」
  • 執筆者にインタビュー「泣いた赤鬼」「足袋の季節」にまつわるあれこれ
  • Ｑ４　「足袋の季節」授業での思い出は？
書誌
道徳教育 2024年1月号
著者
松原　好広・佐々木　篤史
ジャンル
道徳
本文抜粋
A　「足袋の季節」の授業の苦い思い出　道徳科授業に目覚めた頃，何も考えずに「足袋の季節」の授業を行い，ボロボロになった記憶があります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　徹底研究「泣いた赤鬼」「足袋の季節」
  • 足袋の季節
  • 「足袋の季節」授業づくり研究
  • ねらい研究（授業の営みは，ねらいの設定から出発します）
書誌
道徳教育 2024年1月号
著者
松原　好広
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ねらいの設定　誰もが，うそをついたり，人を傷つけたり，何かをごまかそうとすることがあります。多くの人たちは，そのことを思い出すたびに，胸を痛め，改めようとするのではないでしょうか。そして，同じ過ち…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　スラスラ書ける指導案づくり　定番教材のモデル付
  • こうすれば指導案がスラスラ書ける？　私の指導案作成手順
  • 何をおいても，「教材分析表」の作成！
書誌
道徳教育 2023年7月号
著者
松原　好広
ジャンル
道徳
本文抜粋
STEP１　「人間としての生き方」を考える　中学校学習指導要領では，道徳科授業の目標を達成するために，「人間としての生き方についての自覚を深める」ことが規定されています。「人間としての生き方」とは，人…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 感動，畏敬の念
  • お天道様が見ている
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
松原　好広
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　お天道様は，お空にある太陽のことです。ときには，神様や仏様に例えられることもあります。　最近は，お天道様の話は，あまり聞かなくなりました。逆に，「バレなければ何をやってもいい」などという風潮が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • よりよく生きる喜び
  • 朝（あした）に道（みち）を聞（き）きては，夕（ゆう）べに死（し）すとも可（か）なり
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
松原　好広
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　この教えは，「朝に人間の生きるべき道を知ることができたのなら，その日の夕方に死んでしまっても後悔しません」という意味があります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　道徳授業　良い発問の条件―悪い発問との比較で考える
  • 悪い（ＮＧ）発問論争について考える
  • ５
書誌
道徳教育 2021年8月号
著者
松原　好広
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
私の考え　(1)「もしも，あなただったら？」はＯＫかＮＧか？　ＮＧです。小学校低・中学年ならともかく，高学年や中学生では，児童生徒の発達段階から，友達の前で赤裸々な思いを述べることは恥ずかしいからです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 校長がする卒業式の道徳小話
  • 多くの人たちから与えられた勇気
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
松原　好広
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
道徳小話　卒業生の皆さん，ご卒業，心からおめでとうございます。　皆さんは，この一年間，校長先生の話を本当によく聞いてくれました。そして，感じたこと，考えたことをすぐに実行に移してくれました。とても有り…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　２学期からの乱れを防ぐ！　荒れ＆いじめ防止の道徳授業プラン
  • [論説]荒れ＆いじめ防止の道徳授業
  • 子どもに五つの心を育み，将来の夢を抱かせる道徳授業
書誌
道徳教育 2018年9月号
著者
松原　好広
ジャンル
道徳
本文抜粋
荒れたり、いじめたりする子どもは、将来の夢がもてないため自暴自棄に陥っています。夢というのは、誰かが与えてくれるものではありません。自分で抱いていくものです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　２学期から始められる！道徳ノート活用術
  • ８人の先生に聞きました　あなたはノート派？　ワークシート派？
  • 私は「ノート派」です！
書誌
道徳教育 2017年9月号
著者
松原　好広
ジャンル
道徳
本文抜粋
私の考える道徳ノートには、自分のために書くという役割と、担任の先生に知ってもらうための手紙的な役割の、二つの役割をもたせます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　私案「道徳教科書」＝これで授業がしたい！
  • 座談会／道徳教科書をつくるなら
書誌
道徳教育 2015年8月号
著者
松原　好広・和井内　良樹・池田　なほみ・望月　伸司・庄子　寛之
ジャンル
道徳
本文抜粋
●教科書づくりへの期待　―はじめに、こんな教科書をつくってほしいという期待をおうかがいしたいと思います…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　道徳授業をリフレクション～授業の幅を広げよう～
  • 切り返しの発問を極めよう
  • 人間として許されない意見が出されたとき
書誌
道徳教育 2007年8月号
著者
松原　好広
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　切り返しの発問について　「先生！　そんなのいじめられる奴が悪いんだよ！　いじめられる奴には、それなりの理由があるからさ！　だから、いじめられて当然なんだよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　若い教師へのメッセージ～道徳授業をＱ＆Ａで明確にする～
  • 「道徳授業」に関するＱ＆Ａ
  • 道徳はなぜ「教科」ではないの？
書誌
道徳教育 2005年9月号
著者
松原　好広
ジャンル
道徳
本文抜粋
Ｑ．道徳はなぜ「教科」ではないの？　　道徳の授業も教科の授業も、一時間の授業として考えてみれば、「子どもの実態を的確に把握する」「適切な教材を準備する」「機転を利かした発問を行う」など、共通する要素は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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