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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　「いじめ問題」に取り組む
  • １　基調提案「いじめ問題」を考える
  • 「いじめ」を解消する「体制」と「態勢」
書誌
道徳教育　臨時増刊 2007年10月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 特集　「いじめ問題」に取り組む
  • ２　座談会「いじめ問題」に取り組む
  • 教育で今、起きていること／教師の立ち位置を、どうするか／民主的風土を生み出す働きかけ／今、すべきこと
書誌
道徳教育　臨時増刊 2007年10月号
著者
上杉　賢士・市川　洋子・佐瀬　一生・佐々　一哉・宮崎　弘美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教育で今、起きていること　（司会）　お忙しいところ、お集まりいただきましてありがとうございます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全24ページ (240ポイント)
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  • 特集　特選資料でルールとモラルを考える
  • 論説／「ルールの教育」を問い直す
書誌
道徳教育 2012年6月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
一私たちが誇るべきこと　　昨年三月一一日に未曾有の大震災が発生し、復旧もままならないまま一年が経過した。復旧・復興への道のりが円滑に進むことを願わずにはいられない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　法教育はなぜ必要か～法感覚を鍛えよう～
  • 論説／「道徳授業における法教育」
書誌
道徳教育 2006年8月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
◆法をめぐる攻防　経済の活性化、地方分権の促進など、さまざまな期待を背負って各種の規制緩和が一気に進んだ。規制緩和、すなわち法律や規則によって制限されていたことが緩やかになることによって、一般国民の活…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　『心のノート』を、どう活用するか
  • 『心のノート』と道徳教育、今日的な意義
書誌
道徳教育 2002年9月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
○生活と学習の再融合　「はい、それでは副読本の○ページを開きましょう」。　さすがに、こんな無粋な導入は最近ではあまりみかけなくなった。しかし、まったくないわけではない。「みなさんにおたずねします。友達…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　「道徳シート」で道徳授業を楽しく
  • 「道徳シート」は道徳授業にどう効果があるか
書誌
道徳教育 2002年2月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　自分の頭で考えること　しばらく以前のことになるが、教育改革国民会議が提唱した「奉仕活動の義務化」をめぐって、賛否両論が入り交じって活発な論争が展開された時期があった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　立ち上げ期の総合的学習と道徳授業
  • 道徳授業が生きる総合的学習
書誌
道徳教育 2000年9月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　ボトムアップの思想　　すでに数十に及ぶ総合的な学習の実践に立ち会わせていただいた。率直にいえば、こちらが思わずぐいと身を乗り出すほどに面白い実践はあまり多くない。こんなことを書くと、せっかくの機…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 新しい発想で道徳授業を創るには
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　なぜ、新しい発想が必要か　学習指導要領が改訂され、道徳は特別活動などとともに他に先がけて本年度から新教育課程が実施される。そこでは、たとえば体験を生かした心に響く授業、未来に向けて共に考える学習…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 道徳授業の「よさ」を解明する (第113回)
  • 教材開発④
書誌
道徳教育 2013年3月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
今年もまた、大学の授業の中で、学生たちにグループワークによって作成させた指導案があがってきた。「資料も自分たちで作成しなさい」と指示してできあがった計五四本の指導案は、どれも読み応えがあって心強かった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 道徳授業の「よさ」を解明する (第112回)
  • 教材開発③
書誌
道徳教育 2013年2月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の時間における教材といえば、一般的には「資料」のことであると考えられている。そして、この資料の多くが学習指導要領に掲げられている内容項目に準じて作成される…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 道徳授業の「よさ」を解明する (第111回)
  • 教材開発②
書誌
道徳教育 2013年1月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
平成二十一年七月に次のような通達が出た。　　千葉県道路交通法施行細則の一部改正について（抜粋）　千葉県警察…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業の「よさ」を解明する (第110回)
  • 教材開発①
書誌
道徳教育 2012年12月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
「教材ではなく学習材と呼ぶべきである」と主張したのは、加藤幸次氏（上智大学名誉教授）である。「教える材料」から「学習する材料」へという提案には、深い共感を覚える…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業の「よさ」を解明する (第109回)
  • 大学の授業⑤
書誌
道徳教育 2012年11月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
近年、「構成主義パラダイム」という考え方への再注目が始まっている。　「構成主義」とは、平易に言えば、「単に外側にある知識や情報を取り入れるだけでなく、それを取り込んで自分のなかで構成することが学びであ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 道徳授業の「よさ」を解明する (第108回)
  • 大学の授業④
書誌
道徳教育 2012年10月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
七月から八月にかけてのこの時期には、関東の都県で一斉に教員採用試験が行われる。　関東圏では昭和四十年代半ばあたりから人口が急増し、私のような戦後の第一次ベビーブーム期に生まれた世代が教員として大量に採…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業の「よさ」を解明する (第107回)
  • 大学の授業③
書誌
道徳教育 2012年9月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
大学生たちが、小・中学生のころにどんな道徳教育を受けていたか。　正確に調査をしたわけではないが、学生たちのメモによると、約半数は「あまりよく覚えていない」という。残りの半数は、「お話を読んで登場人物の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業の「よさ」を解明する (第106回)
  • 大学の授業②
書誌
道徳教育 2012年8月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
情報通信技術が急速に進展し、欲しい情報は端末機器を操作する少しのスキルさえあれば簡単に手に入るようになった。こうした環境の変化は、学校教育にも強い影響を及ぼしている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業の「よさ」を解明する (第105回)
  • 大学の授業①
書誌
道徳教育 2012年7月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
平成二四年度から、別の大学で非常勤講師として「道徳教育の指導法」の授業を担当することになった。　念のために補足すると、かつての授業名は「道徳教育」となっていたが、国の指示によって「道徳教育の指導法」に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業の「よさ」を解明する (第104回)
  • 校内研修への注文⑤
書誌
道徳教育 2012年6月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
本年二月末から三月初めの一週間をかけて、大学生一九名を含む総勢二九名のメンバーで一一年連続のアメリカ学校訪問を行った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業の「よさ」を解明する (第103回)
  • 校内研修への注文④
書誌
道徳教育 2012年5月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
ある市の道徳主任研修会で、ここ数年にわたって授業をさせていただいている。いわゆる「飛び込み授業」である。向かい合う子どもたちは小学生だったり中学生だったりするが、対象学級の選定については原則として主催…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業の「よさ」を解明する (第102回)
  • 校内研修への注文③
書誌
道徳教育 2012年4月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
教育公務員特例法で、教員には研修が義務づけられている。むろん、法律の定めによらずとも、国民の負託に応えるために不断の研鑽と修養に努めている先生は大勢いる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業の「よさ」を解明する (第101回)
  • 校内研修への注文②
書誌
道徳教育 2012年3月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
毎年、三～五校程度の校内研修を年間を通してお手伝いしている。これに単発で行う授業研究会などを含めると、十校くらいには伺っている計算になる…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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