特集　『心のノート』を、どう活用するか

• 『心のノート』と道徳教育、今日的な意義･･････上杉　賢士

• 『心のノート』に期待するもの

  • 小学校／子どもたち一人一人の「一生の宝もの」となるようにしよう･･････押谷　由夫
  • 中学校／心のガイドブックとしての「心ノート」･･････七條　正典

• 『心のノート』を活用する場面と留意点

  • 「心のノート」の活用場面を広げる･･････永田　繁雄
  • 「心のノート」の活用で留意したいこと･･････柴原　弘志

• 『心のノート』を、こう活用する

  • 校長講話・保護者会・校内研修での活用･･････生越　詔二
  • 道徳の主体的な学びを引き出す･･････大野　光二
  • 道徳の時間の一部で補助的に活用する･･････広瀬　仁郎
  • 道徳的に生きる主体を親と子どもの手に･･････渡邉　達生
  • 「心のノート」を使うのは子ども自身･･････清水　保徳
  • いつでも開ける　心の友達･･････赤堀　美子
  • 学校と家庭・地域との連携の視点で計画的に活用･･････日下　哲也
  • 『心のオアシス』で深呼吸！･･････坂口　幸恵
  • 保護者会で「心のノート」を･･････賞雅　技子
  • 内容項目を理解し、意図的・計画的に取り組む･･････谷合　明雄

• 実践／『心のノート』を活用した道徳授業

  • 小学校低学年／できるよ、がんばろうね･･････宇賀神　佳子
  • 小学校中学年／「美しい心」を見つけたよ･･････佐々木　今日子
  • 小学校中学年／自己肯定感を高めるワークシートとして活用･･････水野　生康
  • 小学校中学年／四年生の教室で「心のノート」を使うとしたら･･････小松　恵美子
  • 小学校中学年／自分だけの便利ではダメだよ･･････鈴木　和子
  • 小学校高学年／自分の「夢」に向かって･･････佐瀬　一生
  • 小学校高学年／生命のつながりの広さと大切さを知る･･････出田　周文
  • 小学校高学年／社会に役立つ喜びを感じる･･････羽鳥　文雄
  • 中学校／故きものと新しきもの･･････松川　義信
  • 中学校／「自分をまるごと好きになる」を使い終末をゆったり印象的に･･････和泉　哲章
  • 中学校／展開の後段での活用例･･････福島　博子
  • 中学校／「心のノート」を活用し、「人間愛」の授業を学年全体で行う･･････菅　明男

わたしの道徳授業・小学校 (第198回)

• �E道徳の評価基準･･････中尾　一郎

わたしの道徳授業・中学校 (第198回)

• 若輩教師の道徳のススメ！�E･･････本屋敷　耕三

構造化方式の授業研究と評価 (第6回)

• 子どもに役立つものとする･･････金井　肇

道徳教育における価値の明確化 (第18回)

• 「自分で問題を発見し解決する力」をはぐくむ授業�C･･････尾高　正浩

いきいき道徳授業／わたしのひと工夫 (第6回)

• 本当の自分の思いを探す授業･･････吉野　榮子

校長室の窓から

• ９月・二学期の始まり･･････糸原　次之

園田雅春の教育つれづれ帖 (第6回)

• 夫婦で盛り上がってどうする･･････園田　雅春