詳細情報
書誌
道徳教育 2002年9月号
著者
金井　肇
ジャンル
道徳
本文抜粋
一型にとらわれない　「道徳授業の型から外れてはいけないと言われるので、自分で思う工夫ができない」という教師の声をよく聞く。『解説』では小院中学校ともに、指導過程は一般に導入、展開、終末としている例が多いと紹介の形で書いた上で、「多様に工夫する」、「固定化したり形式化することなく」とされているのに、右…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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