詳細情報
書誌
道徳教育 2003年1月号
著者
金井　肇
ジャンル
道徳
本文抜粋
一授業の困難点の根本は何か　道徳授業の改善のために、指導過程や指導方法を変えることで困難を乗り越えようとする場合が多い。指導の在り方に問題があって指導が子どもに受け止められない場合はそれも必要であろう。しかし、授業が効果を上げ得ない根本の理由はほかのところにある場合がほとんどである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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