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特集 道徳の「研究授業」にチャレンジ!
研究授業の「準備」のポイント
先輩のアドバイスから研究授業のヒントをもらおう
中学校/心に響く、開かれた研究授業をめざして
書誌
道徳教育 2001年10月号
著者
栢沼 行雄
ジャンル
道徳
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特集 道徳の「研究授業」にチャレンジ!
研究授業にチャレンジ・「研究テーマ」をどう生かし、深く掘り下げるか
中学校/研究授業へのチャレンジ
書誌
道徳教育 2001年10月号
著者
山井 宥昌
ジャンル
道徳
本文抜粋
一はじめに 研究授業は、できたら避けて通りたいというのが、率直な思いであろう。授業というものがこうすれば完成というものでなく、いつも終わってみれば、「ああすればよかった。こうすればよかった。」と思い残…
対象
中学校
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特集 道徳の「研究授業」にチャレンジ!
研究授業の「準備」のポイント
知っているつもりの子どもの実態を改めて見直す
中学校/体験的な活動で触発され見えてくる
書誌
道徳教育 2001年10月号
著者
小田 和也
ジャンル
道徳
本文抜粋
いままでの「子どもの実態」 道徳の研究授業の授業案を見せていただくと、「子どもの実態」について述べてある。多くの場合、授業者である学級担任の印象やアンケート調査の結果が述べられている…
対象
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特集 道徳の「研究授業」にチャレンジ!
研究授業の「準備」のポイント
子どもが主役になる研究授業の構想と資料の選び方
中学校/子どもの出番を生かす
書誌
道徳教育 2001年10月号
著者
谷 均
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 子どもたち一人一人が、いきいきと道徳の授業に取り組むためには、どのような点に配慮していけばよいか、私たち教師は日々頭を悩まし授業構想を練る。その際のポイントとなる点は学習過程や指導方法…
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特集 道徳の「研究授業」にチャレンジ!
研究授業の「準備」のポイント
一枚絵・場面絵・写真…研究授業でのダイナミックな提示
中学校/写真を使って研究授業をしてみよう!
書誌
道徳教育 2001年10月号
著者
宮澤 一則
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 研究授業に臨むにあたって ふだんの道徳の授業と異なり、研究授業は「いつかやってみたい」と考えていた授業や「こんな指導はどうだろう」と今までにやっていない授業を実施するよい機会である。新しい試みや大…
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中学校
種別
特集
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特集 道徳の「研究授業」にチャレンジ!
研究授業の学習指導案づくり
ねらいのつくり方
研究授業でたてる、三つのねらい
書誌
道徳教育 2001年10月号
著者
佐野 友隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
だれに対しても差別することや偏見をもつことなく、公正、公平にして、正義の実現に努めようとする心情を育てる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 道徳の「研究授業」にチャレンジ!
研究授業の学習指導案づくり
発問のつくり方
子どもの心の揺れにそった発問を
書誌
道徳教育 2001年10月号
著者
井上 礼子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 道徳の時間でさらなる動機付け 「社会がかかえる様々な問題を考えよう」と新聞記事を使って学習を展開した。子どもたちは家電不法投棄、ハンセン病、幼児虐待、出会い系サイト等の記事を収集、自分なりに分類し…
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特集 道徳の「研究授業」にチャレンジ!
研究授業の学習指導案づくり
展開の工夫
資料・生徒の実態に適した工夫
書誌
道徳教育 2001年10月号
著者
小貝 宏
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 「道徳の時間で生徒たちが生き生きと目を輝かせる姿を見たい」授業者が共通して願うことである。そのためには、生徒の実態を踏まえた主題の設定・指導案の構想が必要になってくる…
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小学校/中学校
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特集 道徳の「研究授業」にチャレンジ!
研究授業の学習指導案づくり
「山場」のつくり方と十分な時間の確保
「死とは何か」を考えるとき
書誌
道徳教育 2001年10月号
著者
吉川 裕之
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 道徳の指導案づくりを行うとき、授業の山場をどのように設定するか、また、その比重をどの程度置くかはだれしも苦慮するところである…
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特集 道徳の「研究授業」にチャレンジ!
研究授業の学習指導案づくり
予想される子どもの反応の書き方
一人一人の子どもを思い浮かべるシミュレーション
書誌
道徳教育 2001年10月号
著者
深井 守
ジャンル
道徳
本文抜粋
「予想される児童の反応」という表現はあまり好きではありません。「子どもの心の動き」というのが適当かと考えます。指導案を考えるとき、それが次々と思い浮かぶか、全く思い浮かばないかで、授業の善しあしが左右…
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特集 道徳の「研究授業」にチャレンジ!
研究授業の学習指導案づくり
終末の工夫
発想を変え、パターン化から脱却を
書誌
道徳教育 2001年10月号
著者
三浦 勝幸
ジャンル
道徳
本文抜粋
「終末は教師の説話」と、始めから決めてかかっている方はいませんか。 一時間の授業をまとめ、学んだことを実践にうつすぞ、と思えるような終末なら、「教師の説話」でなくてもいいはずです…
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特集 道徳の「研究授業」にチャレンジ!
子どもが参加意欲を高める研究授業へチャレンジ
「総合的な学習」と関連した道徳授業の立案
中学校/「目指す生徒像」を明確に
書誌
道徳教育 2001年10月号
著者
矢萩 賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに〜教科教室型 本校は、平成十二年度の四月、茨城県で初めての教科教室型の学校運営をスタートさせた。『自主・自立』と『豊かな心』を教育の柱に、生徒が「学校に行きたい」という気持ちをもてるように…
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特集 道徳の「研究授業」にチャレンジ!
子どもが参加意欲を高める研究授業へチャレンジ
ねらいを達成するための効果的な「エンカウンター」の取り入れ方
中学校/中学校におけるエンカウンターの導入
書誌
道徳教育 2001年10月号
著者
橋 浩二
ジャンル
道徳
本文抜粋
構成的グループ・エンカウンター(本稿ではエンカウンターと省略する。)はこころとこころのふれあいの機会をもち、人間的成長を図る方法である。主として、自己理解や自己受容…
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中学校
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特集 道徳の「研究授業」にチャレンジ!
研究協議会への参加・その視点とは
中学校/建設的な協議会とするために
書誌
道徳教育 2001年10月号
著者
後藤 幸雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 道徳に限らず、研究授業を受け、その協議会を迎えるのは授業者にとって少なからず怖いものである。私が現在所属する学校では、学級担任は、年に一回は、道徳もしくは特別活動の研究授業を行うように校…
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中学校
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特集 道徳の「研究授業」にチャレンジ!
研究授業で感動したこと、得たこと、学んだこと
中学校/胸ときめき、心躍る授業の研究こそ
書誌
道徳教育 2001年10月号
著者
栗加 均
ジャンル
道徳
本文抜粋
研究授業の評価では、そのねらいをはじめ、教師の動き、子どもの動きが対象になります。つまり、子どもが主体的に臨み、望ましい変容が見られる授業であれば、目標を達成したといえるでしょう。何よりもそのような授…
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特集 発問づくり、短冊・板書の扱い方
発問の工夫
ゲストティーチャーによる発問の工夫
書誌
道徳教育 2001年4月号
著者
栢沼 行雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 本校では「地域に根ざした開かれた学校づくり」を目指し、保護者や地域 の人々の教育活動への登用院参画により、心を育てる豊かな場づくりと特色ある教育課程の実施に努めている…
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特集 いますぐ書店に行きたくなる 絵本×道徳パーフェクトガイド
絵本活用名人のマイベスト授業とおススメ図書
身近な場面と絵本を効果的につなげる 絵本『りんごがひとつ』
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
大野 睦仁
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 絵本の概要 書名:りんごがひとつ(岩崎書店) 著者:ふぐたすぐる あらすじ:動物たちが住むところにりんごが1つ落ちていました。そのりんごをおさるが持ち去ります。お腹を空かしていた動物たちは怒り、お…
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特集 いますぐ書店に行きたくなる 絵本×道徳パーフェクトガイド
絵本活用名人のマイベスト授業とおススメ図書
「誠実さ」を考えられるベスト絵本 絵本『さかさのこもりくん』
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
前田 良子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 絵本の概要 書名:さかさのこもりくん(教育画劇) 著者:あきやまただし あらすじ:逆さまになって洞窟で暮らすコウモリの子ども「こもりくん」は、思っていることとは逆さまの言葉を話して生活している。あ…
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特集 いますぐ書店に行きたくなる 絵本×道徳パーフェクトガイド
絵本活用名人のマイベスト授業とおススメ図書
友情のカタチを考える絵本道徳 絵本『くまとやまねこ』
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
藤原 友和
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 絵本の概要 書名:くまとやまねこ(河出書房新社) 著者:湯本香樹実 作/酒井駒子 絵 あらすじ:大切な友人である「ことり」の死を受け入れることができず、悲しみに打ちひしがれる「くま」。彼に対し、森…
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特集 いますぐ書店に行きたくなる 絵本×道徳パーフェクトガイド
絵本活用名人のマイベスト授業とおススメ図書
いじめの「傍観者」に授業で切り込む 絵本『わたしのせいじゃない』
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
笠井 善亮
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 絵本の概要 書名:わたしのせいじゃない せきにんについて(岩崎書店) 著者:レイフ・クリスチャンソン 文/にもんじまさあき 訳/ディック・ステンベリ 絵…
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特集 いますぐ書店に行きたくなる 絵本×道徳パーフェクトガイド
ゼロからわかる 絵本を活用した道徳授業のつくり方
100万回生きたねこ(佐野洋子 作・絵,講談社)
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
杉中 康平
ジャンル
道徳
本文抜粋
手順01 内容項目とねらいを考える かけがえのない存在との出会いと別れをとおして、生きることの意味に気づいていく主人公のねこの姿から、「生命の尊さ」について、その連続性・有限性等も含めて考えを深める…
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小集団を学習に乗せるコツ
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2 研究授業もこれでバッチリ! 生徒が見いだし,発展させる活動を入れた…
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生活指導 2008年4月号
調査に見る 素顔のいまどき高校生 5
学校でがんばる子・意欲のある子はどこに
解放教育 2001年11月号
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ディズニーランドからキッザニアへ
授業力&学級統率力 2012年7月号
国語教育人物誌 177
宮崎県
国語教育 2005年12月号
『教え方大事典』を活用した算数授業体験
6年/子どもが夢中で悩む問題を追試する
向山型算数教え方教室 2002年8月号
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