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特集 道徳の「研究授業」にチャレンジ!
子どもが参加意欲を高める研究授業へチャレンジ
ねらいを達成するための効果的な「エンカウンター」の取り入れ方
中学校/中学校におけるエンカウンターの導入
書誌
道徳教育
2001年10月号
著者
橋 浩二
ジャンル
道徳
本文抜粋
構成的グループ・エンカウンター(本稿ではエンカウンターと省略する。)はこころとこころのふれあいの機会をもち、人間的成長を図る方法である。主として、自己理解や自己受容…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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